其他回答(共7条)

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  2020-11-24 15:46 齐敦禹 客户经理

  通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。 原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。同时，小动物是多种多样的，能吸引不同种类的小动物来此，体现了不同民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章。 扩展资料：散文《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的包容的办学精神，表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。
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  2020-11-24 15:42 米大丽 客户经理

  描写了各民族的小学生团结向上、热爱生活的情景。

  文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。

  来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。

  扩展资料

  课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。

  第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。

  第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。

  第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。

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  2020-11-24 15:39 黄盈椿 客户经理

  《大青树下的小学》描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展示了孩子们幸福的学生生活，体现了各民族间的友爱和团结。
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  2020-11-24 15:39 赖鹏华 客户经理

  大青树这篇课文是按照时间和空间顺序来写的，孩子们这一天的校园生活体现了各民族之间的团结与友爱
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  2020-11-24 15:36 齐智娟 客户经理

  大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。
  文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
  来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
  体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。
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  2020-11-24 15:36 齐景岳 客户经理

  《大青树下的小学》中, 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友， 这句话中，说明了这是一所多民族的学校，相关内容如下：

  上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

  最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

  扩展资料：

  《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。

  反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。

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  2020-11-24 15:30 辛在柱 客户经理

  描述边疆的一所什么小学，反应了孩子们幸福的什么？提现了祝国各名族之间的团结和什么