研究性课题报告银行中的储蓄问题。
1000字以上。
龚巧云
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2021-12-23 13:48
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2021-12-23 13:53最佳答案
怎么写开题报告呢?
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:
一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:
1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:
一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:
1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。
其他回答(共7条)
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2021-12-23 15:11 辛培剐 客户经理
我们将其归纳为常见的三种方法一是阶梯存储法。阶梯存储使储蓄到期额保持等量平衡,既能应对储蓄对利率的调整,又可获取3年期存款的较高利息。以10万元为例,4万元存活期,便于随时支取;另外6万元分别存1年期、2年期、3年期定期储蓄各2万元。1年后,将到期的2万元再存3年期,以此类推,3年后持有的存单则全部为3年期,只是到期的年限不同,依次相差1年。二是连月存储法。这种存储方法能最大限度地发挥储蓄的灵活性,一旦急需,可支取到期或近期的存单,减少利息损失连月存储法又称为“12张存单法”,即居民每月存入一定的钱款,所有存单年限相同,但到期日期分别相差1个月。三是组合存储法组合存储是一种存本取息与零存整取相结合的储蓄方法。即,先存为存本取息储蓄,1个月后取出利息,再存为零存整取储蓄,以后每月照此办理。这样,存本取息储蓄的利息,在存入零存整取储蓄账户后又获得了利息。各种存储方式的合理搭配使用也是合理理财的必要条件然而,利息的多少也不是固定不变的
以下为自1993年以来部分期限居民储蓄利率变化表一年期(%) 三年期(%) 五年期(%)=====================================================1993/07/11-- 10.98 12.24 13.861996/05/01-- 9.18 10.80 12.061996/08/23-- 7.47 8.28 9.001997/10/23-- 5.67 6.21 6.661998/03/25-- 5.22 6.21 6.661998/07/01-- 4.77 4.95 5.221998/12/07-- 3.78 4.14 4.501999/06/10-- 2.25 2.70 2.882002/02/21-- 1.98 2.52 2.792004/10/29-- 2.25 3.24 3.602006/08/19-- 2.52 3.69 4.142007/03/18-- 2.79 3.96 4.412007/05/19-- 3.06 4.41 4.952007/07/21-- 3.33 4.68 5.222007/08/22-- 3.60 4.95 5.492007/09/15-- 3.87 5.22 5.762007/12/21-- 4.14 5.40 5.852008/10/09-- 3.87 5.13 5.582008/10/30-- 3.60 4.77 5.132008/11/27-- 2.52 3.60 3.872008/12/23-- 2.25 3.33 3.60注:中国自2008年10月9日起对储蓄存款利息所得暂免徵收个人所得税储蓄率是影响一国经济发展的一大重要因素,它的高低会对经济增长水平有着直接的影响从以上数据可以看出,利息率其实是不断调整的,总体趋势是下降的利润的平均水平,资金的供求状况,国际经济形势,国家经济政策等都是影响利率低的主要因素那么,银行的利息是怎样计算的呢一般有单利和复利两种如果用p,r,n,i,s分别表示本金、利率、存期、利息与本利和,那么有i=prn,s=p(1+rn).以上计算利息的方法叫单利法,单利法的特点是无论存款多少年,利息都不加入本金.相对地,如果存款年限较长,约定在每年的某月把利息加入本金,这就是复利法,即利息再生利息.目前我国银行存款多数实行的是单利法.不过规定存款的年限越长利率也越高.用复利法计算本利和,如果设本金是p元,年利率是r,存期是n年,那么若第1年到第n年的本利和分别是s1,s2,…,sn,则s1=p(1+r),s2=s1(1+r)=p(1+r)(1+r)=p(1+r)2,s3=s2(1+r)=p(1+r)2(1+r)=p(1+r)3,……,sn=p(1+r)n复利计算和单利计息的差别在于,单利计算方法中期限是在括号中与年利率直接相乘;而在复利计算中,期限是作为指数,在括号之外的。如果投资的期限相同,而且投资的年利率也一样,那么前者的值要大于后者的值,因此,在复利计息方式下计算出来的到期还本付息额要大于单利方式下计算出来的数值,并且期限越长,这两个值之间的差额越大。那么为什么会有单利法和复利法之间的差别呢?单利法计算简单,操作容易,也便于理解,因此银行存款计息和到期一次还本付息的国债都采取单利计息的方式。但是对于投资者而言,每一期收到的利息都是会进行再投资的,不会有人把利息收入原封不动地放在钱包里,至少存入银行也是会得到活期存款的收益的。因此复利法是更为科学的计算投资收益的方法。 而且现在银行都推出了自动转存服务。在储蓄时,应与银行约定进行自动转存。这样做,一方面是避免了存款到期后不及时转存,逾期部分按活期计息的损失;另一方面是存款到期后不久,如遇利率下调,未约定自动转存的,再存时就要按下调后利率计息,而自动转存的,就能按下调前较高的利率计息。如到期后遇利率上调,也可取出后再存。
以某一题为例小李有20000元,想存入银行储蓄5年,可有几种储蓄方案,哪种方案获利最多?解 按表22.1的利率计算.(1)连续存五个1年期,则5年期满的本利和为20000(1+0.0522)5≈25794(元).(2)先存一个2年期,再连续存三个1年期,则5年后本利和为20000(1+0.0558×2)·(1+0.0522)3≈25898(元).(3)先连续存二个2年期,再存一个1年期,则5年后本利和为20000(1+0.0558×2)2·(1+0.0552)≈26003(元).(4)先存一个3年期,再转存一个2年期,则5年后的本利和为20000(1+0.0621×3)·(1+0.0558×2)≈26374(元).(5)先存一个3年期,然后再连续存二个1年期,则5年后本利和为20000(1+0.0621×3)·(1+0.0522)2≈26268(元).(6)存一个5年期,则到期后本利和为20000(1+0.0666×5)≈26660(元).显然,第六种方案,获利最多,可见国家所规定的年利率已经充分考虑了你可能选择的存款方案,利率是合理的.除了应得的收益,我们还要考虑利息税的因素 利息税就是对个人储蓄存款利息所得征收个人所得税。1950年,我国颁布利息所得税条例,规定对储蓄存款征收利息税,后因种种原因停征。目前所开征的利息税始于上个世纪90年末。当时,亚洲金融危机发生,我国经济出现通货紧缩势头,经济增长动力缺乏,投资不足,消费不旺,在连续七次降低银行利率并采取一系列积极财政政策后,储蓄存款余额依然持续增长,刺激消费成为当时的一种必然选择。在这种情况下,我国从1999年11月1日起开始征收储蓄利息税,以期把高额居民储蓄这只"笼中虎"赶出来。生活充满乐趣,也充满知识,掌握一定数学知识也是非常有必要的。 -
2021-12-23 15:09 齐春春 客户经理
存款业务
人民币储蓄存款 根据存款期限不同,您可选择活期储蓄和定期储蓄两大品种:
---- 活期储蓄是指开户时不约定存取日期,您可随时存取、存取金额不限的一种个人存款。
---- 活期储蓄开户和存取款的程序是这样的:
---- 您在开户时,请填写内容有存款日期、户名、存款金额、身份证种类、号码、联系方式的活期储蓄存款开户申请书和结算凭证,并将开户申请书和现金、身份证件交银行经办人员。银行经办人员审核后,办理开户手续,经您在存款凭条签字确认后,发给您存折,并退还证件;您若要求凭密码或印鉴支取,要在银行网点的密码器上自行按规定格式输入密码,或向经办人员提供两张印鉴卡片。 ---- 存取款时,实行免填客户凭条,您只需口述存取款需求即可。续存时,将现金和存折(卡)交银行经办人员,支取的,将存折(卡)交银行经办人员,续存200000元(含)以上和支取50000元(不含,下同)以上,需出示身份证件。其它仍按开户相应步骤办理。另外凭密码或印鉴支取存款的,每次都要按规定格式在银行网点的密码器上输入密码或在存款凭条上加盖印鉴。
---- 活期存款起存金额为一元,个人活期存款按季结息,按结息日挂牌活期利率计息。不到结息日清户时,按清户日挂牌公告的活期利率计算到清户前一日止。具体利率请见利率表。---- 定期储蓄是您在存款开户时约定存期,一次或按期分次(在约定存期内)存入本金,整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式。个人定期储蓄可分为以下几种类型:整存整取、零存整取、整存零取、存本取息、教育储蓄、定活两便和通知存款。其存取方式因类型不同而有区别。 定期存款中,只有整存整取可办理一次部分提前支取,其它储种只能办理全部提前支取。---- 整存整取:指开户时约定存期,整笔存入,到期一次整笔支取本息的一种个人存款。人民币50元起存,外汇整存整取存款起存金额为等值人民币100的外汇。另外,您提前支取时必须提供身份证件,代他人支取的不仅要提供存款人的身份证件,还要提供代取人的身份证件。该储种只能进行一次部分提前支取。计息按存入时的约定利率计算,利随本清。整存整取存款可以在到期日自动转存,也可根据客户意愿,到期办理约定转存。人民币存期分为三个月、六个月、一年、两年、三年、五年六个档次。外币存期分为一个月、三个月、六个月、一年、两年五个档次。具体利率标准请见利率表。
---- 零存整取:指开户时约定存期、分次每月固定存款金额(由您自定)、到期一次支取本息的一种个人存款。开户手续与活期储蓄相同,只是每月要按开户时约定的金额进行续存。储户提前支取时的手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理。一般五元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐。计息按实存金额和实际存期计算。存期分为一年、三年、五年。利息按存款开户日挂牌零存整取利率计算,到期未支取部分或提前支取按支取日挂牌的活期利率计算利息。具体利率标准请见利率表。
---- 整存零取:指在存款开户时约定存款期限、本金一次存入,固定期限分次支取本金的一种个人存款。存款开户的手续与活期相同,存入时一千元起存,支取期分一个月、三个月及半年一次,由您与营业网点商定。利息按存款开户日挂牌整存零取利率计算,于期满结清时支取。到期未支取部分或提前支取按支取日挂牌的活期利率计算利息。存期分一年、三年、五年。具体利率标准请见利率表。---- 存本取息:指在存款开户时约定存期、整笔一次存入,按固定期限分次支取利息,到期一次支取本金的一种个人存款。一般是五千元起存。可一个月或几个月取息一次,可以在开户时约定的支取限额内多次支取任意金额。利息按存款开户日挂牌存本取息利率计算,到期未支取部分或提前支取按支取日挂牌的活期利率计算利息。存期分一年、三年、五年。其开户和支取手续与活期储蓄相同,提前支取时与定期整存整取的手续相同,具体利率标准请见利率表。 ---- 定活两便:指您在存款开户时不必约定存期,银行根据客户存款的实际存期按规定计息,可随时支取的一种个人存款种类。50元起存,存期不足三个月的,利息按支取日挂牌活期利率计算;存期三个月以上(含三个月),不满半年的,利息按支取日挂牌定期整存整取三个月存款利率打六折计算;存期半年以上的(含半年)不满一年的,整个存期按支取日定期整存整取半年期存款利率打六折计息;存期一年以上(含一年),无论存期多长,整个存期一律按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计息。
“吉祥存单”系列是为满足您的需求,丰富个人金融服务品种而推出的定活两便储蓄,起存金额为500元,最高限额为10000元。计息比照上述定活两便规定办理。---- 通知存款:是指您在存入款项时不约定存期,支取时事先通知银行,约定支取存款日期和金额的一种个人存款方式。最低起存金额为人民币五万元(含),外币等值五千美元(含)。为了方便,您可在存入款项开户时即可提前通知取款日期或约定转存存款日期和金额。个人通知存款需一次性存入,可以一次或分次支取,但分次支取后账户余额不能低于最低起存金额,当低于最低起存金额时银行给予清户,转为活期存款。个人通知存款按存款人选择的提前通知的期限长短划分为一天通知存款和七天通知存款两个品种。其中一天通知存款需要提前一天向银行发出支取通知,并且存期最少需二天;七天通知存款需要提前七天向银行发出支取通知,并且存期最少需七天。----教育储蓄:教育储蓄是为鼓励城乡居民以储蓄方式,为其子女接受非义务教育积蓄资金,促进教育事业发展而开办的储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上学生。
存期规定:教育储蓄存款按存期分为一年、三年和六年三种。
账户限额:教育储蓄每一账户起存50元,本金合计最高限额为2万元。
利息优惠:客户凭学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息时,可以享受利率优惠,并免征储蓄存款利息所得税。定期一本通、活期一本通、定期转存、约定转存----储蓄一本通是指为您签发的一种将本外币个人存款集中于一本存折上,用于记载个人多个存款账户资金活动状况的存款权利凭证。储蓄一本通分为:活期一本通和定期一本通。----储蓄存款自动转存是指银行于个人客户存款到期日,自动将客户未来办理支取的定期储蓄存款结计利息并代扣利息税后,将储蓄存款本金连同税后利息,按到期日当日利率自动转存为同种类、同档次定期储蓄存款的一种服务方式。----储蓄存款约定转存是指银行根据客户的事先约定,在到期日将其个人储蓄存款的本金或税后利息按约定金额和时间转存到另一指定的存款种类或存款账户的一种服务方式。双货币存款 产品概述个人双货币存款是个人外汇买卖业务的派生产品,是客户根据外汇指定银行报价进行的含有期权结构的外汇储蓄存款。银行可以在到期日根据市场参考汇率选择是否以双方事先约定的执行价格将原存款货币转换成挂钩货币。该产品能使存款人取得比一般存款利息更高的收益,但存款人需承担在到期日以双方事先约定的执行价格将原存款货币转换成挂钩货币的风险。个人双货币存款业务是近年来兴起的一种外汇交易方式,它是原有的外汇保值方式的发展和补充。它在客户承担一定风险的条件下,为客户提供了获取高收益的机会,具有较大的灵活性。服务对象开立个人外汇存款账户的中国境内居民和在中国居住一年以上的外籍人士。交易方式和时间目前我行个人双货币存款的交易方式为柜台交易。交易时间为每个交易日(周一至周五)的上午10:00-11:30,下午13:00-16:30。交易币种、期限及金额· 个人双货币存款的交易币种包括美元、欧元、日元、澳大利亚元、英镑、加拿大元、瑞士法郎,存款货币和挂钩货币之一必须是美元。· 期限分为一个月、两个月、三个月,到期日如果为非银行工作日或相关国际市场假期,则根据有关国际市场惯例调整到期日。· 交易起点金额为等值1万美元(以签订双货币存款合同时我行个人外汇买卖中间价折算)。· 个人双货币存款的执行价格为签订双货币存款合同时我行个人外汇买卖实时价格或实时价格加减一定的点数。客户办理程序1、 客户在个人双货币存款交易网点,与我行签订《个人双货币存款客户承诺书》;2、 客户填写《个人双货币存款交易申请书》;3、 客户对我行营业柜台出具的《个人双货币存款交易证实书》进行签字确认;4、 客户在经办柜台开立整存整取定期储蓄存款账户,经办人员将双货币存款本金全额存入并冻结该账户;5、 客户应注意收取我行出具的《个人双货币存款交易证实书》的客户联;6、 到期日下午14:00前,我行将按照协议书事先约定内容将整存整取定期储蓄存款账户销户,并按到期日北京时间下午14:00路透报价系统TKFE、AUDH=和CADH=页码各币种报价的中间价决定是否对原存款本金进行转换,然后将相应的存款本金和税后利息、期权费存入客户指定的活期存折账户(税后利息和期权费均以原存款货币支付);7、 资金交割完毕后,请客户注意收取我行出具的《个人双货币存款交割通知书》客户联。 -
2021-12-23 14:59 龚小英 客户经理
内容来自用户:严洪威
XXX支行存款分析报告
为了响应XXX银行“开门红”方案,我支行在分行各位领导的正确带领和支持下,全面贯彻落实各项存款营销政策,结合我支行实际,以存款营销为重点,以增加存款增量为中心,以增收多盈为目标,通过加强内控制度建设,真抓实干行为实现我支行存款持续增长,经营效益再创新高,现将存款情况分析报告如下:
一、储蓄存款
截止到2月9日,储蓄存款余额2150万元,较上月下降788万元,较年初降低970万元。
活期储蓄存款余额640万元,占储蓄存款的29.77%,比上月降低92万元。
定期储蓄存款余额1510万元,占储蓄存款的70.23%,比上月下降696万元。其中包含整存整取297万元、特种储蓄存款112万元、个人通知存款708万元;
大额存单为392万元,比上月增加40万元;占全部储蓄存款的18.23%。
二、对公存款
截止2月9日,对公存款余额2304万元,较上月增加300万元。
单位活期存款余额304万元,比上月增加300万元。占对公存款的13.19%。
保证金存款余额2000万元,比上月无变化。占全部对公存款的86.81%。
三、下一阶段工作举措
1.从支行的存款结构上看,对公活期存款增涨幅度较小,所以必须加大对公存款的营销力度,优化存款结构。储蓄存款不升反降,所以积极营销客户势在必行。我支行将积极维护代发工资客户,拓展公共事业、医疗教育、养老保险、公积金事业,大力推进社区金融建设。更多的吸收成本低,期限短的存款,增加活期存款在储蓄对公存款中所占 -
2021-12-23 14:34 辛培剐 客户经理
据我所知没有你说的这个储蓄种类。银行产品中可以分红的有代理保险(分红和利息都不高,无风险)、代销基金(有风险,基本与股市同步)等。
希望采纳 -
2021-12-23 14:27 龚家逵 客户经理
如果你是初中或高中生的话,有几个课题可以供你选择:
1 关于银行储蓄问题。你可以到当地银行做一次咨询,把利率及储蓄规则记下来,特别是常用的几种储蓄方式,写论文时先写你去了哪里的哪个银行(这样才真实),要把利率 的计算公式列出来并给出解释,记得要分条写,比较有条理,并用自己的语言来做出结论,储蓄多少钱范围内用哪一种储蓄方式比较方便,然后再把你的收获记下,大功告成。
2关于概率问题,这一课题比价适合高中生,在你的课本上翻到关于概率统计的那一章,挑几个可行性较高的小实验亲自动手做一下,由于有些实验统计数据次数过多,你可以和几个同学一起做,这样也凸显了合作精神。写论文时先写实验课题内容,实验步骤及原理,然后用列表的方式把实验数据记下了,一般来说实验数据会和理论值相差不大,然后说结论(就是书上的那一段)
署上你们几个人的名字,完工。
如果你是大学生的话,就会复杂一些
3十字路口红灯读秒问题
在市区的一个交通繁华十字路口统计过往车辆数目及当时的时间,这个调查会很费时间,约一周左右时间统计数据,最后把每天的数据汇总到平均数,分为工作日和周末两栏,并计算它们的标准差和极差,最好是每10分钟记录一次车流量数据,推测出每个时间段最恰当的红灯等待时间,交给当地交通部门当做参考资料,如果能拿到那儿的证明最好(那样你的分数绝对会很高)
好了,就这么多,祝你好运 -
2021-12-23 14:04 龙巧仙 客户经理
存款方式与收益
当今,我们的生活越来越好,人们的理财观念也发生了变化,好的理财观对我们高中学生来说意义重大。我们首先把目光投身了银行储蓄,储蓄有多种选择,那么,如果如何储蓄才能获取最大的收益?我们小组想通过调查和计算,寻找一
种好的储蓄方式,也为自己的财产做有一个预先的投资。
根据查找资料我们把 本次的银行利率设为如下:
活期 0.36 %
定期
1.整存整取
三个月 1.71%
半年 1.98 %
一年 2.25 %
二年 2.79 %
三年 3.33 %
五年 3.60 %
2.零存整取、整存零取、存本取息
一年 1.71%
三年 1.98 %
五年 2.25%
十万元各种存款方式的利息计算
存款方式 利率计算
存半年 .两个三个月 100000*(1.71 %*0.25)+100000*(1.71 %*0.25+1)*1.71%*0.25=856.8
一个半年 100000*1.98%*0.5=990
存一年 两个半年 100000*(1.98%*0.5)+100000*(1.98%*0.5+1)*1.98%*0.5=1989.801
一个一年 100000*2.25=2250
存三年 先一个一年后一个两年 100000*2.25%+100000*(2.25%+1)*2.79%*2=7955.55
先一个两年后一个一年 100000*2.79%*2+100000*(2.79%*2+1)*2.25%=7955.55
一个三年 100000*3.33%*3=9990
存五年 先一个三年后一个两年 100000*(3.33%*3)+100000*(3.33%*3+1)*2.79%*2=16127.442
先一个两年后一个三年 100000*2.79%*2+100000*(2.79%*2+1)*3.33%*3=16127.442
一个五年 100000*3.6%*5=18000
存十年 三个三年一个一年 100000*3.33%*3+100000*(3.33%*3+1)*3.33%*3+100000*(3.33%*3+1)*(3.33%*3+1)*3.33%*3+100000*(3.33%*3+1)* (3.33%*3+1)* (3.33%*3+1)X2.25%=36057.64
两个五年 100000*3.6%*5+100000*(3.6%*5+1)*3.6%*5=39240
发现规律,引申到10万元存n年的最佳存法
我们通过计算,发现了一个规律,并把它引申到一般情况,即10万元存n年的最佳存法:
用n除以5:(n>=5)
1.如果没有余数,那么就是存n/5个5年
2.如果余数为1,那么就存(n-1)/5个五年再加上2个3年
3.如果余数为2,那么就存n/5个五年再加上1个2年
4.如果余数为3,那么就存n/5个五年再加上1个3年
5.如果余数为4、那么就存(n-1)个五年再加上3个3年
为了让存款更加发挥自身优势有利可图,我们又研究了几种存款方式:
●短期自动转存为未来资金使用上保险
此种方法比较适合手中有笔存款,短期内不会使用,但不确定何时会用的存款人。假设客户手中的活期存款预计在几个月内不用,选择定期3个月或6个月比较划算,但客户需要弄清楚存款的银行是否有自动转存业务,选择能本金利息自动转存的银行,还可省去客户跑银行的麻烦。
比如:您手上有1万元,先存3个月定期,到期时利息为79.09元。到期后,如果不用这部分钱,之后的三个季度将继续连本带利自动转存,利息分别为79.71元、80.34元、80.98元,转存一年后利息总计为320.12元,比存1万元的活期多出251.72元。
●约定存款便利性与高利息兼得
约定定期最大的好处,就是能够同时享有活期存款的使用便利性和定期存款的高利息收入。如今,约定存款可谓各种存期齐全,长期有一年以上定存,短期有3个月、半年存期等,不过各家银行的约定转存业务的起始金额要求是不同的,广发银行为100元,浦发银行为1000元,工行为5000元。
●部分提前支取利息损失最小化
在定期储蓄中经常会因各种原因需要提前支取存款,但是根据规定,定期储蓄提前支取只能按活期利率计算利息,损失是不可避免的。但是,我们可以运用一些技巧使利息损失减小到最低程度。
定期存款的提前支取可分为部分和全额提前支取两种,储户可根据自己需要,办理部分提前支取,这样剩下的部分存款仍可按原有存单存款日、原利率、原到期日计算利息。
●利滚利法利息也能生息
利滚利法,就是将存本取息和零存整取储蓄有机结合的一种储蓄方法。这种方法只要长期坚持也可获得丰厚的回报,不过缺点是要求大家经常跑银行。具体操作方法为:比如你有一笔5万元的存款,可以考虑把这5万元用存本取息方法存入,在一个月后取出其中的利息,把这一个月的利息再开一个零存整取的账户,以后每月把存本取息账户中的利息取出并存入零存整取的账户,这样做的好处就是能获得二次利息,即存本取息的利息在零存整取中又获得利息,可谓鸡生蛋,蛋孵鸡,一笔钱得到两份利息,这种方法比较适用于握有大量闲置资金的家庭。
研究体会
当然,可能还有很多更好的方法去解决这一问题,值得我们进一步去研究,限于时间以及其他各种因素,我们的研究与探索只能就此搁浅,相信这份研究报告能够起到抛砖引玉的作用,成为众多研究课题的开始! -
2021-12-23 14:01 龚家逵 客户经理
提供一些研究性学习的参考题目,供参考。
数学研究性学习课题
1、银行存款利息和利税的调查
2、气象学中的数学应用问题
3、如何开发解题智慧
4、 购房贷款决策问题
5、 有关房子粉刷(装修)的预算
6、 日常生活中的悖论问题
7、 关于数学知识在物理上的应用探索
8、 黄金数的广泛应用
9、 余弦定理在日常生活中的应用
10、股票(基金)投资中的数学
11、环境规划与数学
12、数学的发展历史
13、以“养老金”问题谈起
14、中国体育彩票中的数学问题
15、解答应用题的思维方法
16、中国电脑福利彩票中的数学问题
17、如何安置军事侦察卫星
18、丈量教学楼
19、如何存款最合算
20、哪家超市最便宜
21、数学中的黄金分割
22、通讯网络收费调查统计
23、计算器对运算能力影响
24、数学灵感的培养
25、二次函数图象特点应用
26、购房贷款决策问题
政治课研究性学习课题
1、对钱的看法
2、对公交车上某一现象的探究
3、各超市物品的价格
4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景
5、对某一侵权行为的解析
6、加入WTO对本市经济发展的影响
7、对汽车超载问题的调查研究
8、农村家庭消费结构变化的思考
9、关于假货问题的思考
10、中学生与网络世界
11、中学生成为教学(学习)主人问题探究
12、人与自然(经济与环境)
13、中学生人生价值(人际关系、社会公德)
14、学生的劳动观(家庭、学校、劳动状况)
15、中学生的消费状况
16、金钱与人生
17、知与行(终身学习等)
18、中学生心理承受能力研究
语文研究性学习课题
1、剖析赵本山小品的艺术风格
2、校园设计之我见
3、关注青少年上网聊天
4、扬州市的建筑风格
5、诗词雅韵
6、珍爱生命,远离毒品
7、大话《三国》
8、撩开图书馆神秘面纱
9、80年代新生活调查
10、 被遗弃的角落
11、中外科幻文学的发展
12、有关低龄出书的思考
13、我们生活中的广告
14、广场文化
15、书店管理与图书馆规划
16、怎样评价林黛玉与薛宝钗
17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响
18、广告的昨天、今天、明天
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