其他回答(共7条)

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  2020-10-17 16:05 齐春敏 客户经理

  中考特长生考试不加分。2015年起取消体育、艺术等特长生加分。

  1. 特长生高中学习和普通生一样，就是特长生掌握了一种技能。
     

  2. 特长生高考时可以参加艺考，艺考通过后，然后文化课也需要通过学校的分数线，而普通生只能参加高考。
     

  3.光从名字来看，很明显的啦，招收的人数上不同。特色班招的是专门的一个班，但特长生招收人数不多，再分到三个类别上去的话，每种类别十几个人已经算很多了，录取后特色班是自己专有的一个班的，但特长生是会和普通中考生一起的，零落分布在普通班级里。

  4.招收的学校不同。特色班是特有几个学校。

  5.招收的学生类别不同。特色班主要偏音乐、美术、传媒类，特长生就三类：科技、艺术、体育。

  6.录取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的，合格的人可以报志愿，然后中考后统一录取的，但特长生都是提前自主招生的，录取后就不用参加中考。

  7.这两个方面还是有共通点的，都是需要参加报考学校组织的专业考试，特别是艺术类的，说不定考的题目还是一样的，当然这个也是看学校的了，学校不一样测试的题目不一样的了。提前自主招生的报名、考试时间是一样的。

  扩展资料：

  特长生”的概念当前在中国还没有统一定义，从广义上说，特长生是指具有某种技能或特长的学生和学生群体；从狭义上说，特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。一般来说，特长生群体，其共同特征是：智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的在校生群体。通常是指那些智商高、学习成绩优秀、各方面条件均属强势的学生群体。2018年2月23日，教育部公布通知，2020年前取消中小学特长生招生。

  参考资料：
  

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  2020-10-17 16:02 赵首永 客户经理

  特长生不加分，只是作为特长生培养，每个学校都会有特长生招生计划，他们是不需要根据中考成绩录取的，区里会组织统一考试，每个人会给一个分数，然后各学校下达特长生的录取分数线，只要过了就可以录取。但是特长生与普通生不同，普通生要参加高考文化课考试进入大学。但是特长生有特长生的考试，通过那个考试进入大学。建议不要报特长生，和普通生差异极大
  中招规定，中考特长生在第一志愿，所报的高中学校可降60分入取
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  2020-10-17 15:59 连丽芳 客户经理

  初中升高中特长生有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等科目。

  1、声乐

  声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

  声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

  2、器乐

  器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，但部分作曲家有时也加入一些人声。

  3、舞蹈

  舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

  4、绘画

  绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

  5、书法

  书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

  6、戏剧

  戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

  戏剧的起源实不可考，目前有多种假说。比较主流的看法有二：一为原始宗教的巫术仪式，比如上古中文，“巫”、“舞”、“武”三字同源，可能是对一种乞求战斗胜利的巫术活动的合称，即戏剧的原始形态。另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演，这种说法主要依据是古希腊戏剧，它被认为是起源于酒神祭祀。

  戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括了“演员”、“故事（情境）”、“舞台（表演场地）”和“观众”。

  “演员”是四者当中最重要的元素，他是角色的代言人，必须具备扮演的能力，戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了，通过演员的扮演，剧本中的角色才能得以伸张，如果抛弃了演员的扮演，那么所演出的便不再是戏剧。

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  2020-10-17 15:56 齐晓峰 客户经理

  国家自2015年起取消体育、艺术等特长生加分。

  2014年9月，国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求，改革招生录取机制，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

  国内他部分地区中考目前仍然存在艺体特长生的现象，符合条件的招生学校可以提出申报，按管理权限，分别报市、县(市)区教育局审批同意后纳入普通高中招生计划，并经教育部门批准。

  每个学校都会有特长生招生计划，不需要根据中考成绩录取的，区里会组织统一考试，每个人会给一个分数，然后各学校下达特长生的录取分数线，只要过了就可以录取。特长生与普通生不同之处在于普通生要参加高考文化课考试进入大学，区别如下：

  1、特长生有特长生的考试，通过艺术考试进入大学。

  2、特长生除了文化课还需要时间练习他们的特长。

  3、特长生与普通生的人生规划不同，更侧重于特长的人生规划。

  扩展资料：

  严格控制大班额大校额

  通知要求，要整体谋划普通中小学招生入学工作，并提出“三个统筹”：

  一是统筹制订招生入学办法，各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作。要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。

  二是统筹保障不同群体入学，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。

  三是统筹做好教育资源配置，依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。严格控制大班额、大校额，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。统筹城乡师资配置，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。

  逐步压缩特长生招生规模

  通知要求，要积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片；对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生；要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

  要加强普通高中招生考试管理，合理确定普通高中招生总体规模，严格控制跨地市、县区招生的学校数量；依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管；要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，并严格控制比例；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

  参考资料：
  

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  2020-10-17 15:53 齐晓彦 客户经理

  初中升高中体育特长生需要考：
  具体内容为：
  　
  1．基本素质考试，包括100米跑、立定三级跳和原地掷实心球三项，考生必须参加这三项内容的考试。
  2．专项基础考试，包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆投篮（上篮）、排球隔网定向传、垫球，400米、800米、1500米、100米栏（女，栏高84cm）、110米栏（男,栏高91.4cm）、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球(女4kg,男6kg)、标枪（女500g,男700g）。考生按规定任选其中一项进行考试。
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  2020-10-17 15:50 龚孝雄 客户经理

  初中生高中物理特长生专科如何填写？这个初中生物理特差上填写应该是有填写的项目的。
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  2020-10-17 15:44 樊成钢 客户经理

  在上海 篮球特长生 就一种 是在篮球特色学校的正规篮球队 的学生 另外 就是要看文化成绩 和球队的成绩 然后根据这些 自主招生到一些 篮球特色的高中~ ~当然 在 高中阶段 也有 非篮球特色学生去考篮球特长生 但是 这要对自身的条件 相当好 才会通过 而且 考过也 只是考体校加分100 篮球特色大学50分