其他回答(共7条)

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  2021-01-05 09:28 车少飞 客户经理

  我上的是常青实验，老师都挺好的，食堂伙食也很好。小升初也是对口的常青树初中部(2019毕业是这样的)。常青树去参观过，确实比常青实验大很多。校长都是一个人。
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  2021-01-05 09:25 赵飞虹 客户经理

  常青实验小学好，他们有3个校园 最新的要1.6个亿，什么馆都有，我在里边，食物和环境都很好，倍棒！！！！！！！！
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  2021-01-05 09:22 齐明柱 客户经理

  进常青树吧，可以对口常青树的初中。我上的是常青实验小学，因为当时还没有常青树实验小学。常青实验小学当时就是万玉霞当校长。后来升初中的时候，初中改成常青树了，估计万玉霞后来还开办了个小学部吧。但可以确定的是，万玉霞是常青树的校长，跟着万玉霞走就没毛病，学校设施绝对给你配置高端（论有一个业务能力牛逼的校长的好处）。学校很好，对口初中也很好。2018被评为中国初中百强榜第41名，武汉市排名最高的初中。初中新建的，我是2018年毕业生，第二届的。当时我还在读初二的时候，记得我们初中三届学生都有考全区第一的。火班自然是比平行班好，但总体还算可以。能进一批线的都还可以，十二高老师听说是常青树的，说常青树的孩子比较乖。我是次火班，虽然不能说每个人都考的好，但全过了普高线是真的。学校跟外校有合作，面试有机会可以提前批。小学挺多姿多彩的我记得，好多建筑项目，艺术楼真的是当时最想去的地方，超级好玩（当时这么想）。学校食堂烧的菜真的还可以，只是说吃腻了可能不喜欢，而且绝对是挑食的缘故。比汉铁的好吃多了:) 初中有段时间还请了米其林大厨教食堂伯伯做西餐。老实讲，意面是真的难以下咽，但蛋糕食堂伯伯做的很成功，基本上我们回从早上期待到中午。挺多花样的感觉，吃的。虽然不是自己挑菜卖，但是毕竟我们教的伙食费远不及真正的价格，便宜了好多。2333经唠叨些没用的。老师很好，非常负责，要求严，叫的也很好。我一个表姐就去了常青树当老师，她也很会教书。真的，从小学到现在，我就没碰见过不负责的老师，一个个都是想尽全力教你，尽可能让你变得更好。我初中教我三年的英语老师是文科还是理科状元来着，考过了外交官，但没去（地域偏远）。精力那真是好啊，当时被她管的贼多难受，但也成就了我们班英语整体水平高，基础好的结果。初三语文老师是对我影响最大的老师，从她那里我学到了好多好多，声音特别好听，上课有很好，不是那种很典型的风趣幽默类型，但就是会让你沉浸于其中。我对语文的兴趣可以说百分之八九十都是因为她（以前我语文都是中下游水平）。但相比知识，我觉得她教会我们更多的反而是生活态度和为人处世等等等等。真的，她绝对是对我影响最深的老师。当时还有达芬奇实验室，地理教室，舞榭歌台什么的。社团我报的是合唱团，请的贼专业的老师教的，就是那种带的合唱团参加很正式正规的比赛还获得过大奖的那种，可惜我们只参加了一年社团活动。还有管弦乐团什么的。哦对，还有很重要的一点！小学和初中环境贼好，厕所特别干净而且还是香的，独立隔间。这让我一直以为其他学校情况一样，直到我上了高中:) 汉铁高中好歹是个一批线啊啊啊，环境完全没法比，十二高也是，设施差多了，贼小，还挺穷的。难受。。。差不多就这样吧 如果还有啥问题可以再问我。
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  2021-01-05 09:19 黄益溢 客户经理

  常青实验小学和常青树实验学校相比较而言，常青实验小学较好。常青实验小学的相关优势介绍具体如下：
  

  1、常青实验小学的教学特色：

  常青实验小学通过采取使学生从不同渠道，不同形式，多方面接触、学习、使用英语，提高学生学习英语的兴趣，发展学生运用语言的能力，培养学生主动实践、大胆交流的性格特征，切实使英语能力的培养成为学校特色。

  2、常青实验小学的信息技术培养：

  常青实验小学通过信息技术课，通过信息技术与课程整合的课堂教学研究，通过各学科课堂教学的拓展性学习，通过研究性学习，让学生逐步掌握计算机技术并能熟练运用于学习和生活，培养学生收集信息、处理信息的能力。通过现代教育技术将学生引入信息化社会。

  扩展资料：

  常青实验小学的有关介绍：

  常青实验小学英语课外活动包括每周一次的英语电台展示、英语活动日、双语合唱团、英语圣诞晚会等。借鉴疯狂英语教学法，针对小学生的心理、生理特点，设计疯狂英语每日一句，每天利用早锻炼后5分钟时间；

  常青实验小学由英语老师带领，全校学生、教师（50岁以上的教师自愿参加）大胆地、疯狂地学讲一句英语，中午午睡后复习巩固“疯狂英语”，由值日的英语老师进行评比，纳入文明班评比范畴。
  

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  2021-01-05 09:16 辛培军 客户经理

  我认为常青实验小学好一些。
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  2021-01-05 09:13 边博洋 客户经理

  武汉市常青实验小学创办于2001年，原名武汉市常青第一小学，是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。现拥有两个校区，教职员工128名，学生1700余名。学校在市委市政府、市教育局提出的“高起点、高标准、高质量”创办常青教育实验区的总体思路下，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为儿童的健康和谐发展服务，最终实现办人民满意的优质教育这一根本宗旨，确立了先进的 “生命发展”教育理念，树立了“十个一”的育人目标，构建了“师生双主体”和谐发展的教育教学模式。拥有一支经过武汉市教育局公开招聘，从各区精心选拔出的省市级骨干教师、学科带头人等组成的精英师资队伍。
  学校设施一流，有国家一级保护动物标本的生命科学馆、有设备一流的现代化网络教室、还设置了“树人谷”、“三动员”、游乐园、美术、陶艺长廊、奥数馆、英语沙龙角、心理辅导室、及藏书数十万册(套)的电子阅览室等，充分体现了开放式、人文性、现代化、科技化和国际化的教育思想和办学特色。
  先进的办学理念，优美的育人环境，团结务实的领导班子、敬业精良的师资队伍，高效优质的现代管理，使常青一小的每一个孩子提升着生命的质量、享受着成长的快乐。学校被中央教科所评为“全国教育科研工作先进单位”，是“全国青少年科普教育基地”、“湖北省绿色学校”、“武汉市综合办学水平督导评估示范学校”、“武汉市六有六创新示范学校”，多次评为教学立功单位，还被批准为“拥有聘请外国专家资格单位”……
  学校的发展得到了各级领导的关注和认可，国家教育部、省市各级领导都给予了高度评价。我校的办学经验在《人民教育》、《湖北教育》、《中国教育报》、《长江日报》、武汉电视台等多家媒体中进行了专题报道。
  这样可以么？
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  2021-01-05 09:10 龚小萍 客户经理

  武汉市常青实验小学创办于2001年，原名武汉市常青第一小学，是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。现拥有两个校区，教职员工128名，学生1700余名。学校在市委市政府、市教育局提出的“高起点、高标准、高质量”创办常青教育实验区的总体思路下，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为儿童的健康和谐发展服务，最终实现办人民满意的优质教育这一根本宗旨，确立了先进的 “生命发展”教育理念，树立了“十个一”的育人目标，构建了“师生双主体”和谐发展的教育教学模式。拥有一支经过武汉市教育局公开招聘，从各区精心选拔出的省市级骨干教师、学科带头人等组成的精英师资队伍。
  学校设施一流，有国家一级保护动物标本的生命科学馆、有设备一流的现代化网络教室、还设置了“树人谷”、“三动员”、游乐园、美术、陶艺长廊、奥数馆、英语沙龙角、心理辅导室、及藏书数十万册(套)的电子阅览室等，充分体现了开放式、人文性、现代化、科技化和国际化的教育思想和办学特色。
  先进的办学理念，优美的育人环境，团结务实的领导班子、敬业精良的师资队伍，高效优质的现代管理，使常青一小的每一个孩子提升着生命的质量、享受着成长的快乐。学校被中央教科所评为“全国教育科研工作先进单位”，是“全国青少年科普教育基地”、“湖北省绿色学校”、“武汉市综合办学水平督导评估示范学校”、“武汉市六有六创新示范学校”，多次评为教学立功单位，还被批准为“拥有聘请外国专家资格单位”……
  学校的发展得到了各级领导的关注和认可，国家教育部、省市各级领导都给予了高度评价。我校的办学经验在《人民教育》、《湖北教育》、《中国教育报》、《长江日报》、武汉电视台等多家媒体中进行了专题报道。
  站在新的起点，任重而道远，常青实验小学的每一位教职员工一定会在各级领导的关怀下，社会各界和广大家长的支持下，在先进的教育思想的引领下，不断探索、不断创新，坚定地站在教育改革的前沿，用生命的赤诚诠释教育创新的今天，描绘孩子生命发展的美好未来！