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  2020-10-03 20:20 齐晓影 客户经理

  基础知识
  一、对联的特点与格式
  对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中，对联与格律诗有着极其相近的特征，那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比，其实质是相同的，只是形式上有所不同，其实，一副好的对联，就是一首诗，可以说，对联是具有特殊形式的诗。
  概括对联的特点，主要分四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美，即建筑美、对称美、语言美和节律美。
  下面分别介绍对联的四大特点：
  （一）形式对称
  对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。对仗，是中国古典文学的一项重要的修辞方法，是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢？对仗，换言之，就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列（仪仗队），这种行列是两两相对排列，故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中，即比喻用平行的两句话，成双成对地排列，表达相关或相反的关系。中国古代文学中，对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句，两汉以后的赋体文学，魏晋南北朝时期的骈体文学，唐代以后的格律诗，对偶这一辞格逐渐被人们所掌握，成为古典文学中不可替代的修辞方式。
  对仗，是汉语文学的一大特征。中国的方块字，一字一言，本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰，具备了强大的生命力。
  对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上，使之并列起来，形成联句的对称美。在对联中，对仗方式尤为重要，它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语，这样写着：
  两姊妹，一般长
  同打扮，各梳妆
  满脸红光，年年报吉祥。
  只言片语，很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。
  对仗形式的产生，来源于客观世界本来具有的相互对立，相互依存的现象，这是一切事物存在的基本形式，这种相互对立又相互依存，启示了文学艺术的对称美，同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙•丽辞》篇中指出，“造化赋形，支体必双，神体为用，事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到：“丽辞之体，凡有四对，言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。”因为，反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维，更好地揭示事物的本质。
  学会写对联，必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰：“不以规矩，不能成方圆。”前人讲对仗，有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实，虚对虚”的基本法则，强调“有无虚与实，死活重兼轻”，这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗，又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字，虚字类又分出活与死两小类，并且又另附半虚字。分类如下：
  实字：花、草、林、山、天、地……
  半实：力、雄、文、武、光、雷……
  虚字（死）：高、新、强、大、精、小……
  虚字（活）：流、歌、升、斗、照、开……
  半虚：上、下、中、内、外。里……
  助字：之、也、然、哉、焉、何……
  前人对以上这种分类，概括了几句话：“无形可见为虚，有迹可指为实，体本乎静为死，用发乎动为生，似有似无者半虚半实。”这种分类方法，比起我们现在的汉语分类，似乎单调而新颖，然而仔细分析，它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字，即是我们今天所说的名词；所谓半实，则是抽象名词；所谓虚字部分，活的是动词，死的是形容词；助词，即是虚词，包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法，对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。
  初学对联，最宜先学工对（也称严式对），也就是说，要按同类词对仗成联，下面举例说明：
  竹因临水情斯畅；
  兰以当风气亦和。
  联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词，第二字“因”、“以”均为介词，第三字“临”、“当”均为动词，第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词，第五字“情”、“气”均为人文类名词，第六字“斯”、“亦”均为助词，第七字“畅”、“和”二字均为形容词。
  再如，杭州越秀山镇海楼联：
  急水与天争入海；
  乱云随日共沉山。
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  2020-10-03 20:17 齐智国 客户经理

  了解对联知识
  一、对联也叫楹联俗称对子是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力也可以考查学生的阅读能力、分析能力。 1、字数相等。对联由上下两联组成上联称出句下联称对句。字数可多可少但上下两联的字数必须相等不能有一字之差 2.词性相对。上下两联相应位置上的词词性也需对称。如名词对名词动词对动词形容词对形容词等。 3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联构成一个有机的整体。 4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 5.平仄相协。平仄最起码的要求是上联末字必仄下联末字必平。平仄相协富于音乐美。 6. 结构相应。上下两联的结构应当一致如动宾结构对动宾结构主谓结构对主谓结构等等。符合以上特点的对联叫“严对”而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”中考一般只作“宽对”的要求。另外对联通常用毛笔竖写上联居右下联居左。
  二、解题技巧 如果是给出上联或下联要求另写一联的题型需要从具体的每个字、词上认真推敲。做这类题一般按照如下的步骤进行先整体把握所给出的上联或下联的句意据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、 相对的内容然后再对所给出的对联细细分析认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征紧接着根据所想好的要写的对联的内容与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止最后再从整体上把握做微观的调整和修改。防患于未然
  三、对联练习 1根据课文内容将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 _______欧阳修_______。 2运用对偶知识对出下联。 (1)上联忆往昔沧桑岁月 下联______________________ (2)上联品千古美文 下联 ______________________ (3)上联_______________________ 下联花静鸟淡天 (4)上联风声雨声读书声声声入耳 下联_______________________________ (5)上联郭沫若向往光明勾画天上街市 下联陶渊明__________________________ (6)上联安塞腰鼓誉满神州 从下列提示中选出一个对象对出下联妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 (7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联请你拟写下联。 上联无声润物三春雨 下联______________ 3诸葛亮凭借才智辅佐刘备争得了三国鼎立的局面建立了盖世功业。相传他曾推演兵法聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价清你补充完整。 上联功盖三分国 下联名成______________ 4徐特立九生曾经赠给青年人一副对联请你补充完整。 上联有关家国书常读 下联______________________ 5楚汉战争时期由于萧何的推荐韩信被拜为大将也由于萧何的计谋韩信又惨遭杀害。韩信少时常常挨饿漂母怜而饭之才得以生存而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。 6林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督他在总督府写了一副对联以自勉表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。 上联______________________ 下联壁立于仞无欲则刚。
  7杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞为后人唾骂理所当然但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联青山有幸埋忠骨 下联_____________________ 8.《醉翁亭记》语言形式优美尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联联系《岳阳楼记》一文拟一个下联。 上联欧阳修与百姓同乐 下联______________________ 9有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊上联有两个字缺漏请根据下联补个上联内容 泽著尚未成功惊闻陨星中国何人领_______ 先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨 10对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法补全《西游记》第七回的回目。 第七回回目_____________________五行山下定心猿。 11名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容联系所学的古诗文在括号内写出相应的名胜古迹。 (1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋( ) (2)我其仙乎吞云梦八九 登斯楼也览气象万千( ) (3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉( ) 12下列的对联各是哪部章回小说的目录?清在括号里写出这部小说的名称。 (1)吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄。( ) (2)孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪。( ) 13由“四面湖山收眼底万家忧乐在心头”这副对联你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句___________________________________________________。 14范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论阐明自己“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇抒写情怀。请将下面两个句子补充完整要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句7个字) (1)范仲淹_____________________ (2)欧阳修_____________________ 15柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇以“小石潭凄寒幽静”为上句写出下句使之成为一组对偶句。 上句小石潭凄寒幽静 下句________________________ 16对联寻亲。 下面本是四副完整的对联但是打乱了请你用线段把它们连接起来使之重新变得完整。 A两袖清风存正气 a琴棋书画自陶情 B竹菊梅兰可养性 b莫愁两鬓霜雪寒 C且喜满园桃李艳 c雪压难摧涧底松 D风吹不动天边月 d一间陋室透书香 17观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》根据提示写出你所读到(或想剑)的信息。 有副对联“三顾频烦天下计两朝开济老臣心”上联讲的是_______的故事下联讲的是_______的事情 18阅读下面一段文字回答文后问题。 古都南京历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨都在这座古城留下了深深的痕迹浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展鸡鸣寺空灵秦淮河的桨声灯影夫子庙的热闹繁华无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对于。例如“石头城”对“燕子矾”“朝天宫”对“阅江楼”“凤凰台”对“麒麟门”。 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答乌龙潭 对____________莫愁湖 对_____________总统府 对_____________ 19、根据对偶的特点删改下面一幅对联的上联使之对仗工整。 上联苟有恒何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联最无益莫过一日曝十日寒 改后上联 下联最无益莫过一日曝十日寒
  20、分析对联排列顺序 下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联其上联的次序打乱了请重新排列。 上联①懂得进退攻守②要打叭儿落水狗③岂仅文坛闯将④临死也不宽恕 下联莫作空头文学家 一生最恨帮闲 敢于嬉笑怒骂 不愧思想权威 这是1998年甘肃省中考试题此题要求学生先根据下联的字数确定②在最前面然后根据词性相对的原则确定 21、上联足智多谋孔明巧借箭 下联 ___________ 22、下列各项中能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是 A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头 C、千锤万凿出深山 D、万户争传新乐府 23、2004年福州市中考题请根据课外阅读的外国名著补全下面的名人对联。 上联搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲贝多芬 下联炼钢铁意志 ____________ 奥斯特洛夫斯基 24、搜集材料时大家发现南京人杰地灵曾在此居住过的文化名人灿若群星王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联但觉得下联有一处不符合对联的要求请你修改。 上联吴敬梓冷眼观世《儒林外史》讽丑恶 下联深情怀旧周树人《朝花夕拾》忆往昔 25、删改下面对联的下联使之与上联对仗工整。 上联世事如棋让一着不会亏我。 下联心田好似大海能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联 26、福州乌山的琵琶亭有一副对联上联是一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是  A、 半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚 27、上物理课时老师为了生动形象地讲解热学知识写下一副有趣的对联它的上联是“杯中冰水水结冰冰温未降”下联是“盘内冰水冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是  A. 液体凝固、晶体熔化过程温度不变。 B. 液体凝固过程温度不变。 C. 气体液化、液体凝固过程温度不变。 D. 固体熔化过程温度不变。 28、邻居王阿姨家的对联贴反了“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边“梅花四五点天下皆春’被贴在了右边。请你依据对联的有关知识用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 有关知识上联末字是仄声韵一般是第三声、第四声贴在右边下联末字是平声韵一般是第一声、第二声贴在左边。 29、给下列对联归类把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿春雨洒来万象新  ②死者长已矣死而能伸民志伸国权死犹不死 生而为何乎生而成为奴隶为牛马生亦徒生  ③远求海外珍藏本快读人间未见书  ④海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞  A. 春联 B. 婚联 C. 挽联 D. 行业联 30、“轻风细柳淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联在方格中填写一字组成一副对仗工整的五字联。 上联轻风_____细柳 下联淡月隐梅花 四、修改句子使之构成一副对联 1下面的句子不成对偶请改动下句使它们组成一组对偶句。 上句看社会知国情坚定报国志
  下句放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。 改为 2改写下面句子划线部分使它和未划线部分形成对偶。 石间细流脉脉如线如缕 水塘中闪闪的碧波就像锦缎一样。 改为 3下面这副对联的下联有明显对得不工整的地方请做改动使之合乎对联的要求。 上联登高望远见山青水绿千帆过 下联放歌纵酒喜暖日融泥万木春 改为 4根据对联的特点删改下面一副对联的上联使之对仗工整。 上联苟有恒何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联最无益莫过一日曝十日寒 改后上联 下联最无益莫过一日曝十日寒 5.删改下面句子中画线的部分使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南建几处依山楼榭近看西北角造起三间面临绿水的轩斋。 改后为遥望东南建几处依山楼榭  。 五、运用对偶知识对出上联或下联 1上联忆往昔沧桑岁月 下联 2上联忆往昔刘备三顾茅庐传佳话 下联 3上联岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联 欧阳修 4上联历史古城雄风再振 下联 5上联文章千古事 下联 6上联足智多谋孔明巧借箭 下联  7上联赞雕刻者高超技艺 下联______________________ 8上联______________________ 下联奇巧人神技雕核舟 9上联郭沫若向往光明勾画天上街市 下联陶渊明__________________________________________ 10上联搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲贝多芬 下联炼钢铁意志_____________________ 奥斯特洛夫斯基
  六、.选择题 ①、出句 绝情谷小龙女闭门思过 请选出你认为对的最好的一句。  A青城山老玩童出手救美 B洪都府徐孺子下榻横陈 C普救寺崔莺莺遇难逢生 D金玉堂乔知事买椟还珠 ②、出句 天凉露重一痕素月杏花香 请选出你认为对的最好的一句。A云淡风柔几点骄阳竹叶翠 B夜静声悄数点微星云影淡 C气爽秋高几片淡云枫叶赤 D雾冷烟迷两岸初春杨柳醉
  参考答案 1醉翁亭里(中) 与民同乐 2(1)看今朝锦绣江河(山) (2)论天下大事(或尝百年佳酿、赏人间奇景) (3)水清鱼读月 (4)家事国事天下事事事关心 (5)寄托理想描绘世外桃源(6)示例品王佳酿驰名中外 海林内衣情暖人间中洋河豚香飘四海 (7)有志育才一代功 3八阵图 4无益身心事莫为 5生死一知己存亡两妇人 6海纳百川有容乃大 7白铁无辜铸佞臣 8“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧” 9呐喊 10八卦炉中逃大圣 11(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山 12(1)《水浒传》(2)《西游记》 13先天下之忧而忧后天下之乐而乐 14(1)为天下先忧后乐 (2)与吏民同醉同乐 15示例琅岈山蔚然深秀岳阳楼壮美雄奇桃花源和平宁静 16A——d B——a C——b D——C 17三顾茅庐 诸葛亮辅佐刘氏父子两代 18白马湖无想寺 状元楼 19、上联是“苟有恒何必三更眠五更起”。 20、②④①③ 21、“艺高胆大悟空勇斗魔”也可对“义盖云天关羽私放曹”还可对“多愁善感黛玉悲葬花”。 22、B 23、写下一页页辉煌的篇音 24、周树人深情怀旧《朝花夕拾》忆往昔 25心田似海纳百川亦可容人他。 26、A 27、A 28、王阿姨您好您家的这副对联真好不过这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声这句是上联应该贴在右边“春”字是第一声这句是下联应该贴在左边。我帮您换过来好吗讲清贴错的理由语言得体即可 29、①A ②C ③D ④B 30、要求是将一副四字对联扩展成一副对仗工整的五字联下联扩展后增添了一个动词“隐”上联需增添一个与其相对应的动词在方格中可填写“拂”
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  2020-10-03 20:14 龙安隆 客户经理

  对联，也称“楹联”，“对子”，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。
  在我国民间，对联有着广泛的应用。比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。
  对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。
  对联的特点
  
  对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。具体来讲，一副好的对联应满足以下几个要求：
  一、 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。
  二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。
  三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。
  四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。
  对联的分类
  
  按使用目的分：
  春联：通常在春节时粘贴在门外，用以庆祝新年的对联，被人们称为春联。比如：
  新年纳余庆
  嘉节号长春
  寿联：通常指用以祝寿的对联。比如：
  福如东海深
  寿比南山高
  婚联： 通常指用以祝贺结婚的对联。比如：
  百年恩爱双心结
  千里姻缘一线牵
  挽联：通常指为了悼念已经过世的人的对联
  七十二健儿，酣战春云湛碧血
  四百兆国子，愁看秋雨湿黄花
  乔迁联： 用于祝贺乔迁之喜用的对联。
  门迎春夏秋冬福
  户纳东西南北财
  开业庆联：用于祝贺开业之喜用的对联。如：
  生意兴隆通四海
  财源茂盛达三江
  按艺术特点分：
  复字联：对联中包含同一个字重复出现的情况。其中，重复的字若连续出现也可称为叠字联。
  绿绿红红处处莺莺燕燕
  花花草草年年暮暮朝朝
  顶针联：上下联中各个分句，其前一分句的句尾字和后一个分句的句头字相同，这样的对联称为顶针联。
  开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑
  大肚能容 容天容地与己何所不容
  嵌名联：对联中包含专有名词，如人名、地名、药名等。
  当归方寸地
  独活世人间
  拆字联：对联中某一个字可以由该对联中另外几个字拼合得到。
  冻雨洒窗，东二点西三点
  分瓜切片，竖八刀横七刀
  音韵联：对联中包括了异字同音或者同字异音的情况
  同音异字
  童子打桐子，桐子不落，童子不乐
  麻姑吃蘑菇，蘑菇真鲜，麻姑真仙
  同字异音
  海水朝朝朝朝朝朝朝落
  潮长长长长长长长长消
  双关联：对联中的某些字词有多重含义。
  二猿断木深山中，小猴子也敢对锯
  一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄
  回文联：将对联的上联或者下联前后颠倒，得到的句子和原来的一模一样。
  客上天然居，居然天上客
  僧游云隐寺，寺隐云游僧
  无情对：上下联对仗工整，但语义相差甚远。
  细羽家禽砖后死
  粗毛野兽石先生
  　对联规则
  （一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
  （二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
  （三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
  （四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。
  （五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。
  对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。下面举例以见一斑：
  祖国山河壮；人民岁月新。
  （仄仄平平仄，平平仄仄平。）
  上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。
  总之，作对联要音韵和谐。语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。
  摘自中华书局《文史知识》编辑部－－《怎样作对联》
  同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为“合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新年”和“春节”、““迎”和“接”都同意，传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。
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  2020-10-03 20:11 米增建 客户经理

  对联知识讲解
  
  一、 关于对联的一般常识
  对联，又称春联、楹联（贴在圆形木柱上的对联，又称抱联）
  诗，分为古体诗和近体诗（今体诗）。古体诗分为古风、乐府两部分。而近体诗（今体诗）的近（今）是针对唐朝人而言的，分为绝句（四句）和律诗（八句）两种。诗以两句为一联，律诗由此分为首、颔、颈、尾四联，其中颔联、颈联必须对仗，而对联即源于这两联。
  最早人们在房子门口悬挂桃枝，用以驱鬼，后来改用桃木板，并在板上随意画图案，有“鬼画桃”一称。古代桃板上多写两个神的名字：神荼（shēng shū）、郁垒(yù lǜ),后来慢慢变成了对联。五代后蜀时期，国君孟昶在桃木板上写下了“新年纳余庆，佳节号长春”两句诗。有人说这是最早的对联，并由此认为五代后蜀是对联的发源地。后蜀距今已有一千余年，但2002年的考古发现，唐代就有了对联，据此对联的诞生至少又提前了三百年。
  二、 对联的格式、体律
  1、 对联讲究平仄
  南北朝的沈约提出“四声”，即平、上、去、入。而在今天我们使用的普通话中，“平分阴阳、入派三声”，今天的“四声”乃是阴平、阳平、上声、去声。
  古：平、上、去、入
  今：阴平、阳平、上声、去声
  例：星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫）
  平平平仄仄 仄仄仄平平
  2、 对联讲究对仗
  从严格与否来分，对仗分工对、宽对两种。工对要求天文对天文，地理对地理，动词对动词，虚词对虚词。
  例：想当年初来兮也曾是油头粉面少年英俊
  到而今将去也只落得肺病砂眼老气横秋
  从内容上来分，对仗分为正对，即上下句意思相近，例：海为龙世界，云是鹤家乡；反对，例：杭州岳坟的“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，上品的对联多是反对；流水对，例：野火烧不尽，春风吹又生。要注意的是，对联中是不允许出现流水对的，这种大忌称为“合掌”，例：时维九月，序属三秋。《滕王阁序》
  序，分三类，书序、赠序（唐宋）、序记（多记于宴会后）。
  3、 对联讲究格
  格是一种修辞手法。通过举例来了解格。
  例1：民国万税 天下太贫 （谐音）
  例2：客上天然居 居然天上客 （回文）
  （西安一茶楼，名叫天然居，所贴对联）
  例3：艳色天下重 秋声海上来 （嵌字）
  （四大花旦之一的陈砚秋，当年在上海唱红后，到北京演出时，别人给他写的对联）
  （艳、秋，每句开头的第一个字，称“鹤顶格”）
  例4：普天同庆，当庆当庆当当庆
  举国若狂，且狂且狂且且狂 （反复）
  （写于抗战胜利后）
  例5：海水朝朝朝朝朝朝朝落 （海水潮朝朝潮朝潮朝落）
  浮云长长长长长长长消 （浮云长常常长常长常消）
  （北戴河 孟姜女祠堂上的对联）
  例6：磨砺以须，天下有头皆可剃 （磨砺以须，问天下头颅几许？）
  及锋而试，世间妙手等闲看 （及锋而试，看老夫手段如何？）
  （太平天国以理发店为掩护，作为联络据点。其理发店的对联，石达开的改写。须：等到。及：趁。）
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  2020-10-03 20:08 黄益江 客户经理

  对联知识大全
  一、对联的基本概念
  对联又称为楹联，是一种源远流长，雅俗共赏的应用文体。它要求言简意赅，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的文学艺术形式，更是中华名族的文化瑰宝。
  二、对联的发展历史
  对联始于五代，盛于明清，迄今已有1000多年历史。早在秦汉以前，在我国一些地方就有过年悬挂桃符的习俗。而春联的出现是在桃符的基础上慢慢演变发展起来的。
  现今我们在游览祖国的名山大川时，随处可见古刹、佛堂庙宇、博物馆、大学、古村落门楼、茶舍等处的佳联妙对。
  2005年，国务院将对联这一习俗列为国家第一批非物质文化遗产名录。
  三、对联的规则特点
  1、字数相等，断句一致。就是说上下联的字数必须相同。
  2、平仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声，每句之内词与词之间，平仄尽量交替。
  3、词性相对，位置相同。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，也称为“虚对虚，实对实”，另外，相对的词必须在相同的位置上。相同位置上的词平仄应尽量相反。
  4、内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
  另外，写对联相关的横批，可称为对联的题目，即对联的中心，好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
  四、对联的分类
  1、从字数上分类
  短联：字数较少，一般不需要在文中断句的对联，如“山有色，水无声”、“夏雨、春风”。
  中等联：一般字数在十字至二十五字间，如“月落天光送曙，冰消地气回春”、“夜半星移惊起一林宿鸟，春深雷动震醒九渊潜龙”。
  长联：一般是指全联超过四十字的对联。
  2、按内容分类，叙事联、状景联、抒情联、晓理联、评论联。
  3、按联语出处分类：集句联、集字联、摘句联、创作联。
  4、按写作方法分类：正对、反对、串对。
  5、按应用范围分类：门联、装饰联、交际联。
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  2020-10-03 20:05 齐晓威 客户经理

  对联知识大全，内容太多，只能简要说一说：
  对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点，俗称“四大讲究”：
  一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；词组结构、句读相同。（例外之联：袁世凯千古；中国人民万岁！——对联讲究工整，这副对联不工整，上联是“袁世凯”，对下联的“中国人民”是对不起来的，寓意袁世凯对不起中国人民！就是故意用不工整，以达到讽刺的效果）
  二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。不必押韵，但要平仄相拗，即平声对仄声，仄声对平声，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。
  三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚、实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
  四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，上下贯通；除上联有”重复字词“、下联也有”重复字词“相对之外（比如用了复字、叠韵、顶针等手法），一般联语中不能有重复字、词。
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  2020-10-03 20:02 黄相森 客户经理

  《对联知识简介》——将这六个字输入电脑，百度一下，会有详细介绍出来。