西财金融专业课802经济学二。考这个要复习...

em18都需要复习什么书?貌似学校网站给的参考书目不太精确。
车广伟 来自: 网页 2021-12-23 19:26

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2021-12-23 19:41最佳答案

我是西财金融研究生,12年刚考上。。。初试经济学二(802)用的书都一样,分别是高鸿业的《西方经济学》(包括宏观和微观),西财刘诗白的《政治经济学》,李毅张树明编的<微观经济学>,就这几本够了,去年我也是用的这几本,要是过了复试线,到时你再发帖,我再告你复试用书。回答完毕,你满意吗?

其他回答(共7条)

  • 2021-12-23 19:50 龚小虎 客户经理

    您好,跨考教育为您解答!
    《马克思主义政治经济学》 刘诗白 西南财经大学出版社2004年
    《社会主义市场经济理论》 刘诗白 西南财经大学出版社2004年
    《西方经济学》第三版(上、下册) 高鸿业 中国人民大学出版社2005年版
    《微观经济学》 吴开超 西南财经大学出版社
    《宏观经济学》 曾志远、刘书祥 西南财经大学出版社
    平狄克《微观经济学》,中国人民大学出版社
  • 2021-12-23 19:47 连丽萍 客户经理

    各个院校,初试的专业课科目名称虽然相同,但是考察的内容和侧重点,难易程度都不一样,经济学考研的专业课是各院校自主命题,所以不一样,复试也不同。
    如果是同一院校,其他经济类专业,考试科目代码相同,内容都差不多,参考书也是一样的!~
  • 2021-12-23 19:44 龚宇飞 客户经理

    西南财经大学802经济学二
    平狄克《微观经济学》 中国人民大学出版社
    高鸿业《西方经济学(宏观部分)》 中国人民大学出版社
    逄锦聚《政治经济学》 高等教育出版社
    刘诗白《政治经济学》 西南财经大学出版社
    西南财经大学801经济学一
    平狄克《微观经济学》 中国人民大学出版社
    高鸿业《西方经济学(宏观部分)》 中国人民大学出版社
    逄锦聚《政治经济学》 高等教育出版社
    刘诗白《政治经济学》 西南财经大学出版社
    看你是学经济学一 还是二 这个是官方答案 很权威的
  • 2021-12-23 19:38 连东英 客户经理

    西南财经保险专硕考的不是802呀

    你说的是西南财经的经济学下面的保险学吧

    这一个专硕,一个学硕,还是差很多的

    这是802的参考书目

  • 2021-12-23 19:35 龚小芝 客户经理

    刘诗白的政治经济学,吴开超的微观经济学,还有本西财的西方经济学(这本可以选择性购买,因为和西财出的那本微观有重合的地方),还有考经济的一般都要看高鸿业的西经。其实考西财的话,一般都还要购买西财出的那个红宝书,三百多一套,买正版的后面还会寄个光盘给你,是西财暑期培训班的录音,对于专业课,就这些够了,把知识吃透,专业课就差不多了
  • 2021-12-23 19:32 辛培剐 客户经理

    西财802经济学二要用什么参考书,
    可询问学校研究生院。
    只要努力付出过,
    就会有收获。
  • 2021-12-23 19:29 连伟智 客户经理

    考801经济学一的专业有:020101政治经济学、020103经济史、020104西方经济学、020105世界经济、0201Z2发展经济学、0201Z1法律经济学、020106人口、资源与环境经济学。

    802经济学一的专业有:0201国民经济学、020202区域经济学、020203财政学、0202Z6税收学、020204金融学、0202Z2金融工程、0202Z4信用管理、020205产业经济学0202Z8消费经济学、0202Z9流通经济学、020208统计学等专业。

    801经济学一和802经济学二参考书不同。801经济学一和802经济学二考试题型和内容不同。

    扩展资料:

    注意事项:

    准确理解和掌握基本概念,并能比较灵活的运用。一些基本概念不是死记硬背能解决的,必须从各个不同的方面加以理解,并且不能求大概。在熟练掌握这些基本概念的基础上就可以根据基本概念来串联相关的知识和内容。

    比如说需求变动和需求量变动是两个完全不同的概念,需求的弹性和需求曲线的斜率也不相同,但很多人可能会混淆,因而理解概念背后的经济学涵义是必要的。再如,从需求量变动就应该能想到需求曲线背后消费者行为理论。

    而从需求弹性就要能分析不同需求弹性对厂商受益的影响。不仅是这样,还要能将这个专业所要考的课程能联系起来,如由需求曲线的变动和供给曲线的变动能分析利率决定理论,等等。因而只有经过比较和联想,才能真正地学好西方经济学并能在其他课程中灵活运用,以减轻学习的负担。

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