其他回答(共7条)

• 

  2021-12-23 18:33 龚巧云 客户经理

  从2014年10月1日起，全国所有人员都是按照养老保险金计算办法计算养老金。
• 

  2021-12-23 18:30 辛培刚 客户经理

  可能是因为以下两个方面的原因导致：
  一、个人情况不同。
  二、教师属于事业单位，事业单位养老保险制度改革自2014年10月1日起执行，按新办法计算的养老金低于老办法，按老办法执行。而老办法是按2014年9月工资为基数计算的，2015年退休人员参加了2016年和2017年养老金调整，2017年退休的人员依然是2014年9月计算结果。
• 

  2021-12-23 18:30 黄盛洁 客户经理

  北京市人社局局长徐熙12日在12345热线接听市民来电时表示，今年北京将继续为企业退休人员增加养老金，此次增加的养老金从今年1月份补发，将于9月底发放到位。
  天津市人社局近日在当地媒体上回复网友提问时透露，目前养老金增资方案正在审批过程中，预计9月底发放。
  浙江省人社厅在其官网回复网友咨询时也表示，按照国家和省委、省政府部署要求，浙江省调待方案已上报人社部、财政部审批，待审批同意后组织实施，预计在9月底前发放到位。
  安徽省人社厅在其官网回复网友咨询时透露，由于今年首次统筹安排机关事业单位与企业退休人员同步调整基本养老金，政策比较复杂，人社厅将会同省财政厅按照国家部署要求，按时拟定安徽省今年的养老金待遇调整方案并按程序报批，适时组织实施。
  其余地方没消息
• 

  2021-12-23 18:24 赵颖轶 客户经理

  教师考试信息网讯，2015年教师工资改革方案：教师职称影响教师退休待遇，让教师工资更加公平、透明，才是稳定教师师资力量的方法
  2015前退休教师工资怎么算的？
  基本养老金=基础养老金+个人账户养老金+过渡性养老金=退休前一年全市职工月平均工资×20%（缴费年限不满15年的按15%）+个人账户本息和÷120+指数化月平均缴费工资×1997年底前缴费年限×1.4%。30年教龄教师的退休待遇为档案工资的100%。
  2015最新教师工资改革：教师退休年龄最新规定|中小学教师退休后工资发放标准
  2015年后教师工资如何计算？
  目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果
  差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高
  低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。
  为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
  目前教师工资以教师职称取酬，由于学校中、高级教师职称有教师名额限制的，特别是高级教师。达到条件的教师工资上涨远远多于限制的教师名额，造成教
  师资历、教师学历、教师能力、教师工作量、教师成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）的教师工资收入差距过大：高级教师与初级教师相差接近一
  半;并且严重影响教师退休待遇。
  想办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定教师工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分因教师职称原因收入致使教师间差距过大，严重影响教师工作效率，特别是没有晋级教师职称希望的，后遗症一大堆。
• 

  2021-12-23 18:13 齐改红 客户经理

  您好，中公教育为您服务。

  
  中小学教师退休后工资发放标准

  退休教师涨工资上涨，发布的最新教师工资改革方案，中小学教师还包括基础工资加教龄工资及职务工资提高10%部分。根据中发(1985)9号文件精神，国家机关和事业单位工作人员于1985年实行了工资制度改革，其工资均改行以职务工资为主要内容的结构工资制。新执行的结构工资是由基础工资、职务工资、工龄津贴、奖励工资四部分组成。按劳人薪(1985)19号文规定，1985年7月旧以后退休的人员，以本人的基础工资、职务工资、工龄津贴之和为基数计发退休金。

  详情请点击：

  更多考试信息请关注

  
  

  
  

  如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

• 

  2021-12-23 17:57 齐晓强 客户经理

  2015教师工资改革方案最新消息:教师退休工资待遇新政策 2015教师退休工资新规定，南方财富网小编为您提供最新教师工资改革方案最新消息查询
  目前关于教育、科学、卫生事业的相关工作单位的讲师、工程师、助理研究员、农艺师、主治医师等工作人员，以及高等院校、高中、中专学历毕业的，经过考核取得了同等学力的、具有丰富的教学经验的的中学和小学教师，如果能够坚持正常的工作，业务能力也比较强，可以略微延长他们的退休年龄。延长之后的规定是：女同志不超过六十岁，男同志不超过六十五岁。如果没有上述关于坚持工作和业务能力的条件的人员，他们的退休年龄仍然按照国家统一的规定进行。
  对于延长退休年龄的人员，如果担任的是行政领导或者管理职务，如果达到了国家规定的统一退休年龄，要免除行政领导或者管理职务，只独立从事专业工作。
  在这项规定下达之后，已经退休的人员不复职，当然，如果有需要并且本人也自愿的，可以聘请他们工作。
  关于教师退休年龄的规定目前还没有具体的变化，我国教师的退休年龄暂且按照这方面来执行。
  【延长阅读】
  2014退休教师涨工资最新方案
  一、取消中、小学教师职称工资
  目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
  为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
• 

  2021-12-23 17:50 龚少菁 客户经理

  可以按照退休金比例计算