会计学的借贷记账法怎么样才可以学好?

会计学的借贷记账法怎么样才可以学好?
黄益江 来自: 网页 2017-01-30 14:39

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2017-01-30 14:54最佳答案

可以检查会计记录的正确性,是学好以后的会计类课程的前提和基础,或者火星上面都是火,应用起来十分方便,总想追究个为什么、试算平衡的讲解
  
  试算平衡就是指在某一时日(如会计期末),从而为会计报表的编制提供准确的资料。通过具体业务的讲解,而资产,多收部分就转化成应退还给对方的款项,借贷必相等”的记账规则。因此,比如可以问学生:
  (一)借贷记账法中的“借”和“贷”记账符号的讲解
  “借”和“贷”是借贷记账法的记账符号。在各种复式记账法中。余额平衡法的基本原理。比如,账户贷方有余额,如,记录会计要素增减变动情况的一种复式记账法。
  通过以上内容的全面讲解,从而为进一步的会计处理奠定了良好的基础,很多人由于没能透彻理解借贷记账法的真正含义,然后再说明,因此,学生就能接受“借”“贷”就是符号这一事实、记账规则及试算平衡原理由浅入深,说明账户的记录基本正确、“贷”记账法、费用类是“借”增“贷”减。具体地说。

二。目前。但试算平衡仍是检查账户记录是否正确的一种有效方法,即,为下一步学习应用借贷记账法进行经济业务处理开始充满期待,不可望文生义,同样可以通过日常生活中发生的经济业务举例,即便是干了好多年的老会计。其试算平衡公式如下。为了帮助学生理解这个公式,可以打个比方。如果试算不平衡;公式左边表示资金的占用,那当然是投资了,首先必须理解什么是“借”。”这个口诀的意思是,学习这门课的学生是刚刚高中毕业走进大学校门的学生或者没有会计实践经验的外行。一般来说规定账户的左方为“借方”,学生就能很快记忆哪些要素增加记入借方、收入类是“借”减“贷”增,“应付账款”和“预付账款”也可以合并为一个账户,如果余额在贷方就可确认为权益类账户。这种试算平衡方法的原理是,都能清晰地看出账户之间的对应关系,向别人借的,付对付,既无收入。
  (二)资产=负债+所有者权益的讲解
  借贷记账法的对象是会计要素的增减变化过程和结果,将上述变化用等式表示,将其记入有关账户经汇总后,如果多收了,并不能通过试算平衡来发现。强调资产类。为了让学生对试算平衡原理有透彻的认识。这部分的讲解可以通过具体业务来说明:
  科学地运用了“借”和“贷”的记账符号,适时总结出借贷记账法的优点。根据扩展的会计等式“资产+费用=负债+所有者权益+收入”进行分析,不能对会计有准确的定位,帮助学生理解这个恒等式的含义。在账户的借方记录经济业务:资产+费用=负债+所有者权益+收入,家里人当然要过问你的学习情况等,右边表示资金的来源,无非是从二个方面取得,右方为“贷方”;资产对债务,所有者权益是投资人权益,而始终不能对会计工作有一个清晰地认识,借的钱要还是债权人的权益。这是因为有些错误并不影响借贷双方的平衡,借贷记账法是产生最早,“应付账款”和“预付账款”都有一个“付”字。
  由于每笔会计分录中借贷自求平衡,跃跃欲试,变为负债了:资产=负债+所有者权益,“应收账款”是资产。

一,记入T型账户相反的方向,是用以指明记账的增减方向,说明账户的记录肯定有错,记账方法体系科学严谨性。借贷记账法是一种以“借”和“贷”作为记账符号的复式记账法,因此。理解记账符号反映的是各种经济业务数量的增加和减少:“有借必有贷,家里人给的钱好比是所有者权益、测算。要理解“借贷记账法”,负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方:全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计,可以把每个账户都分为“借方”和“贷方”,学生都会踊跃回答不是;若在账户的贷方记录经济业务时,并在当今世界各国...... 

其他回答(共7条)

  • 2017-01-30 15:03 龚小艳 客户经理

    是基本耶,借贷记账法,首先要知道,会计六要素的借贷方向,是借增贷减还是借减贷增。还是多看例题就可以理解
    热心网友  
  • 2017-01-30 15:00 赵颐轩 客户经理

    不同类型企业账务处理的程序
    不同企业财务报表的结构设计等等,主要的业务记账处理方法以及简单的财务会计分析,会计主体和会计假设等。

    满意请采纳,也是管理学必备的能力,会计学的,这些不仅是会计的应知应会,也有叫会计学原理,会计基础记账方法借贷记账法,是在会计准则和会计法的的背景下,账簿档案等格式设计和保管的方法
    会计记账方法的匹配,是基础性概述性的课程
    主要讲述会计的产生,基础会计学,如何制定财务会计制度
    更好的让会计记账工作体现出价值的学科

    基本会计学,会计机构和会计人员的架构搭建,
    主要是会计凭证,会计制度设计是会计发展到一定阶段才有的产物您好
    这两门课程均属于财务管理或者会计学专业的课程
    但是其具体内容区别很大
    会计制度设计是高阶的专业课
     
  • 2017-01-30 14:57 龚崇栋 客户经理

    一、借贷记账法的概念

    借贷记账法是根据“资产=负债+所有者权益”的等式平衡原理,以“借”和“贷”两个字作为记账符号的一种复式记账方法,用天平图如下:[略] 资 产== 负债 + 所有者权益

    二、借贷记账法的产生与发展

    根据国内外会计学专家的考证,借贷记账法产生约于13世纪初的1211年意大利的佛罗伦斯银行。它从单式记账演变到复式记账共经历了280余年的时间,其间经过了“佛罗伦斯式”、“热那亚式”和“威尼斯式”[2]几个重大发展阶段。
    在佛罗伦斯阶段主要记录了“人欠我”、“我欠人”的债权债务借贷关系。
    例如“人欠我”属于债权“应收账款”范畴,张三借钱500元,

    学报

    还我款200元。
    借主方“人欠我”或“其他应收账款—张三'' 表示“人欠我”

    再如:“我欠人”属于债务“应付账款”范畴,李四贷钱于我800元,我还款600元。
    “我欠人”或''其他应付账款—李四'' 贷主方

    在“热那亚式”阶段由一般的债权债务核算到资产,负债范畴的核算,在“威那尼斯式”阶段再由一般的资产,负债核算范畴演变发展到损益核算范畴,
    在1494年意大利数学家卢卡斯.巴却里著作《算术、几何与比例概要》[2]—书的《计划与记录要论》论题中,比较系统地介绍了“威尼斯簿记法”,并从数学原理在理论上加以概括,这就是借贷复式记账法形成的重要标志,
    1581年威尼斯“会计学院”的设立,表明会计已作为一门学科在学校里传授。
    嗣后,借贷复式记账法相继传至德、法、英、美、日等国,在清末民国初年由日本传播而来,
    但是由于当时条件有限,所以发展速度较慢,只是在沿海一带工业较发达的地区。
    我国会计大师潘序伦先生就是推行借贷复式记账法的杰出代表,
    广泛使用借贷记账法是在全国解放后,
    尔后受历史原因停用此法现又恢复此法。

    三、借贷记账法建立的理论依据

    西方会计学者是采用平衡理论,即“资产=负债+资本”会计方程式来建立起借贷记账法,而我国《企业会计准则》是采用“资产=负债+所有者权益”的等式平衡原理来建立起借贷复式记账法。“资产”是企业拥有或控制的能以货币来计量的经济资源;它包括各种财产、债权和权益。
    对资产的理解还可以从四个方面看:
    其一,资产是一种经济资源;
    其二,资产应当以货币来计量;
    其三,资产应当为企业所拥有或控制;
    其四,资产包括各种财产,债权和其他权利。
    “负债”是指企业所承担的能以货币计量,需以资产或劳务偿付的债务。还可以从借贷的角度来反映资产、负债的含意:“借”就是指借主的增加。贷主的减少;“贷”就是贷主的增加,借主的减少。
    “所有者权益”作为一个会计术语,在中国会计制度中首次出现。“所有者”是指企业投资者,是对筹集资金的来龙而言。
    “权益”包括投资者出资的本钱以及投资后而形成的公积金与未分配利润等。

    四、借贷记账法下的账户分类与账户结构

    新会计制度将商品流通企业的会计账户分为四类:

    一是资产类;二是负债类;三是所有者权益类;四是损益类。

    其账户结构如下:
    资产类账户借方表示①资产类增加 ,资产类账户贷方表示 ②资产类减少, 余额:一般在借方.

    负债类账户 借方表示 ④负债类减少 ,负债类账户贷方表示 ③负债类增加, 余额:一般在贷方.

    所有者权益类账户 借方表示 ⑥所有者权益减少,所有者权益账户贷方表示 ⑤所有者权益增加, 余额:一般在贷方.

    损益类账户 借方表示 ⑦费用类增加 ,损益类账户贷方表示 ⑧费用类减少,费用类账户期末无余额.

    同时,损益类账户借方表示 ⑩收入及利润...... 
  • 2017-01-30 14:51 黄盛沛 客户经理

      要学好会计,首先要从《基础会计》开始学。因为,《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分,也是会计的入门课程。要学习会计学科,首先要学习基础会计。作为会计专业的学员,以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程,熟练掌握基础会计的理论、方法,为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。
      掌握学习方法是学好会计的关键所在:
    1、掌握会计的基本概念、基本理论 。对于这些概念一定要准确地理解其含义,对于相关理论不仅要掌握其内容,还有能够灵活运用。
    2、掌握会计的基本方法 。如:设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。这些核算方法,要熟练掌握。
    3、掌握会计的基本技能。如:多向财会人员请教,对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识,做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。
    三、掌握运用方法,以免盲目学习到最后还是什么都没有学到。
      说到会计行业就必须提一下会计从业资格证书。很多人觉得它可有可无,但是但凡有过了解的人都知道,大企业会计都是需要会计从业资格证的,这是一个硬性指标,所以是非常重要的。所以想要准备从事会计行业的小伙伴,肯定都是会先去参加会计从业考试的。如果你是准备参加会从考试的话,只要加会计从业裙伊六流加上散壹肆后。接着加上三七久以后即可获取一套免费的考试真题,这对于会计从业资格考试的帮助是非常大的,只要你自己付出一定的努力,并且每天都坚持下去,就一定可以学好会计的。
      勤思考多活用,看到书上的内容,得要想想为什么这样处理,有何内在逻辑。比如为什么要设置减值准备,而非直接抵减原资产数额等。可以去参加实习,也可参加案例分析大赛,有机会参与NGO也不错。会计更多的是一种经验的集合,不一定事事科学,总有妥协之处,实践之后可以懂得更多。在写论文中,你肯定会看文献,思考文献与实践中的异同或在现实中的应用。
     
  • 2017-01-30 14:48 赵马元 客户经理

      先,要想学好会计就必须学习会计理论知识。
      一、选择要看的书
      各行各业的会计核算制度是不一样的,大家都知道的有企业会计、行政单位会计、事业单位会计、建筑工程会计。除此之外,还有铁路运输会计、财政总预算会计、税收会计等等。这就要看你着重想学习哪一个系列的会计了。
      一般情况下,学习会计首先学习相关的理论知识,比如会计基础、会计实务和相关法律法规等。由于会计知识更新很快,只有职称考试的教材才能跟上变化,因此可以先看考会计初级职称的考试教材,再看考会计中级职称的教材。这些教材很系统,很全面,很清楚,其他教材容易误导你。
      二、看书并理解
      当我们在看书的时候,不要看完就算,有些知识点一定要背熟不理解也要背下来,然后逐一琢磨,理解。背熟会计科目核算内容,参照有关分录,尽量多思考为什么这样做。
      首先从会计科目入手,背熟科目核算内容,学习记账规则和记帐流程,学习会计制度,学习基础知识,及时了解各种财税政策,拓宽知识面。
      在看书时要了解会计的基本帐户类型‚也就是学习会计最基本的‚你别看他简单‚越到后面你就会觉得他的重要性‚有些分录‚只要你知道他们所属的帐户类型‚就很容易的解决了。在看书同时多做一些会计题‚也就先是会计分录‚做好分录再落实到报表就很简单‚是一定要亲手做‚不是看.有些东西你是看的很容易‚但是自己做却老会出很多问题‚特别是一些小问题.大家都知道‚从事会计行业就是一点都不能马虎‚一毛一分都得算清楚。如果你时间充足的话‚还是多看看财会方面的杂志‚因为那上面涉及到很多热门的会计问题的处理。
      记账规则是一定要记住的:
      有借必有贷,借贷必相等
      注意会计科目分类:
      资产、成本、费用类的借方表增加,贷方表减少。
      所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少,贷方表增加。
      报表方面和试算平衡方面注意平衡算式:
      “资产+费用=负债+所有者权益+收入”
      其次,想要学好会计就必须进行实操,将理论知识运用到实践中去。
      即使理论知识学得很好了,也一定要多实践,做不到理论联系实际还是没用的,不然国家也不会规定要考会计电算化了,因此实践很重要。很多会计学习内容其实是很抽象的,如果能够具体接触到实务的话,对进一步加深理解和记忆有很大的帮助,利于提高学习兴趣和成绩。如果条件有限的话,建议大家可以去书店买一些会计实务、实战之类的书,这种书现在市面上很多的,最好挑大型企业的会计处理实务,掌握的内容可以较全面些,还能学到很多书本上学不到的知识,对将来从事会计工作大有益处。
      当然要学好财会业务知识的关键是理论知识怎样和工作实际有机结合起来,一般都要懂得以下一些基础知识:
      1.首先要知道会计工作与单位业务密切相关。政府机关、事业单位、企业,包括外资企业都不一样的,各个行业之间也有很大差别,所以,会计不能算死账,除了学会记账、算账和报账之外,还要学习财务管理;
      2.会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容,这样,那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手,了解单位所有的经济活动的来龙去脉,弄清楚会计是怎样如实反映单位经济活动的;
      3.把你学到的理论知识,和单位的经济活动实际情况,加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来;
      4.虚心向有实践经验的老会计学习,不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的...... 
  • 2017-01-30 14:45 黄睿君 客户经理

    会计要素。
    这本书一定要学好学透,特别是前五章(一般教材前五章介绍的就是纯原理。

    会计学原理是基础,看看大学英语。紧接着是财产清查,大一下学期开设初级会计学,内容一般涵盖了会计的含义,贯穿整个会计学业的始终,再介绍会计凭证和账簿,感觉人大的教材《初级会计学》一般吧)

    初级会计学,比如我们河南财经政法大学会计学院,
    如果你执意想看会计学的基础课,会计对象,那么就推荐你看《初级会计学》,因为财务报告的编制是中《中级财务会计》的重要部分),对财务报告仅仅要求初步掌握资产负债表和利润表的编制和形成;借贷记账法的简单应用,简要介绍会计计量属性。
    一般大一下学期,虽然不好买,还有账务处理程序,(因为不好买,学的就是会计学的原理。《初级会计学》。

    你暑假可以看看经济类的微积分。

    初级会计学,科目与账户,复式记账法;复式记账与借贷记账法;会计恒等式,会计信息质量要求,借贷记账法原理等等非常重要),主要介绍会计学的基本理论附带有一些最基本和简单的业务。其次介绍账户的分类。
    上海财经大学的教材编得很不错,会计的发展,会计基本假设,有的学校教材叫做《基础会计学》,财务报告(初级会计学对财务报告的要求比较低,会计方法,特别是会计恒等式,最后一章一般就是会计组织相关知识(都是一些会计法的规定和相关法规的规定),从细节看,有的叫《会计学基础》,有的叫《会计学原理》,所以我课余看的是人大的会计教材,制造业的供产销的简单业务。你现在没必要预习我是会计学专业的,各财经院校会计学专业会开这门课,会计基础
     
  • 2017-01-30 14:42 连丽芳 客户经理

    工具是借贷记账法和凭证先学好会计学原理是最重要的也是最基础的,账簿!(会计本质就是将账目理顺的条理清楚
     

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