保险养老和储蓄养老哪个的好?优势是什么?要...

保险养老和储蓄养老哪个的好?优势是什么?要参加辩论赛,请求辩论词
龚崇权 来自: 移动端 2021-03-25 13:14

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2021-03-25 13:29最佳答案

  1. 思维能力得到提高。通过参加辩论赛,看问题更加深刻,不再停留在肤浅的表面,能看到问题更深层的东西,能够多角度看问题。

    2.语言表达更具艺术性。很多同学在参加了几场辩论赛之后,从一开始在场上的哑口无言,变成了妙语连珠、引经据典,经常使用名人名言和修辞手法。

    3.应变能力加强。在辩论赛上往往会出现对方辩友抛出一个你完全没有想到的问题的情况,这时就是对你的应变能力的考验了,几场辩论赛下来,这种情况遇见的多了,应变能力就会相应提高。而良好的应变能力不仅仅在辩论赛中有着重要的作用,在临毕业时工作单位到学校进行校园招聘时,对于难题的良好的应对也能使你在校园招聘中脱颖而出。

    4.有助于班级凝聚力的增强。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料,赛中为选手们打气,为他们鼓掌和喝彩,赛后分享胜利的欢乐和失利的难过。一起经历了成功和失败后的班级,感情会更好,更有凝聚力。

其他回答(共7条)

  • 2021-03-25 13:38 齐景宪 客户经理

    社会养老保险是国家强制实施的保障制度,其目的是维持社会稳定,保证因退休、失业、伤残而丧失收入者的基本生活保障。商业养老保险则是建立在自愿的基础之上,通过合同形式确立的一种较高水平的生活保障。
    按国际惯例,劳动者的养老保险有三个主要来源:一是政府强制参加的基本年金;二是企业、行业举办的职业年金;三是个人储蓄性年金即商业养老保险。
    由于我国经济发展的速度跟不上人口老龄化的速度,再加上改革开放以来,国民收入分配已经向个人倾斜,企事业单位还要负担日趋繁重的养老费用,其弊病越来越明显。因此,可以预见随着退休制度改革的深入,由国家和企业单位负担个人全部养老费用的方式将不复存在,人们有必要为自己的将来多做打算。
    我国目前实行“社会统筹与个人帐户相结合”的基本养老保险模式,其特点是在基本养老保险基金的筹集上采用传统型的基本养老保险费用的筹集模式,即由国家、单位和个人共同负担;基本养老保险基金实行社会互济;在基本养老金的计发上采用结构式的计发办法,强调个人帐户养老金的激励因素和劳动贡献差别。
    基本养老保险费的征缴范围包括:国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业和其他城镇企业及其职工,实行企业化管理的事业单位及其职工。其费基、费率依照有关法律、行政法规和国务院的规定执行。
    商业养老保险最主要的特点是其较高的保障水平。并且用户可以灵活的选择保障程度。“保险是为中产阶级服务的。”此种说法虽有其偏颇之处,但说明了一个道理:如果想在退休后保持原有的生活水平,只靠社会保险并不够,还需要商业养老保险的支持。
    在国外,商业养老保单是和房产、汽车并列的高档消费品。一个人在其一生之中从二十岁到六十岁只有大约四十年的时间有收入,因此他必须考虑如何将这些收入连续的分配到没有收入的时间中去。保险是最适合于这种需要的一种投资方式。
    补充:社保是最基础的,而商业保险是补充的,就如锦上添花吧,光靠社保养老是不够的,我国未来是老龄化社会,家庭结构基本上是四,二,一。也就是四个老人,两个成年人,一个小孩子。靠孩子养老基本上是不可能的,所以最好两样都有。
  • 2021-03-25 13:35 车巧怡 客户经理

    楼主的意思不甚明了,谨以个人揣摩的意思予以回答:
    基本养老保险和商业养老保险均有养老的功能,但是二者是有区别的:
    (1)性质不同,基本养老保险是国家实施的社会保险制度,属于政府行为,商业养老保险是社会保险补充中的一种,属于商业行为;
    (2)目的不同,基本养老保险不以盈利为目的,其目的是保障参保者的晚年生活,商业养老保险是企业经营行为,以追求利润为目的,奉行经济效益优先;
    (3)、资金来源不同,基本养老保险费由企业和个人共同承担,商业养老保险完全由投保人个人承担;
    (4)政府承担的责任不同,基本养老保险是公民享有的一项基本权利,政府对养老保险承担最终的兜底责任,商业养老保险则受市场竞争机制制约,具有风险性。
    据此,基本养老保险更有利于保障参保者晚年幸福。
    而且保险养老肯定比储蓄养老好。保险养老是专款专用,是强制储蓄,不到期是不能领取养老金的,而且是保险公司专家理财团来运作,是中长期投资,长期收益肯定比银行高;银行储蓄利息根本跑不赢通货膨胀率,加之它的灵活,可能还等不到养老的时候,钱已领取完了。案例需完善个人资料:年龄、性别、缴费期间、保费才有具体方案。
  • 2021-03-25 13:32 窦连波 客户经理

    参加辩论赛的好处有:

    1. 提高参赛选手的能力。辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中,辩论者要想在唇枪舌战,激烈对抗的辩论中征服战胜对手,所要具备的知识与能力是多方面的,为了这个目的,他们在台上充分展示自己,能力也在不知不觉中提高。首先,思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见,就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪,就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了,哑口无言没了;妙语连珠,以巧制胜多了,滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了,不再停留在很肤浅的表面,也学会了多角度思考问。其次,语言表达更具艺术性。经过几场锻炼,每个选手在语速与语调的协调上把握都很好,甚至形成了自己的风格。同时对汉语言的使用能力增强,辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言,为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用,给观众留下许多可以学习的东西。

    2.知识结构更完备。俗语说“台下一分钟,台下十年功”,为了台上精彩的几分钟,他们在课余下足了工夫:自己认真搜集资料,参阅同学提供的资料,根据辩题整理和组织材料,撰写辩词等。

    3.应变能力加强。

    4. 学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升:俗话讲“真理越辩越明”,辩论针对学生关心的问题展开。辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活,现实性强,使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数,全面深入地分析问题,给全体同学展现事物的两方面,而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考,最终明白问题的实质,学会了分析问题,提高了辨别能力,为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升,同学们能够讨论更高雅的话题,学会以理服人,不会毛躁地与人对骂,更不会大大出手,文明了许多。

    5. 班级凝聚力的增强:辩论不仅是个人才华的展示,一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契,更离不开大集体----班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料,赛中为选手们打气,为他们鼓掌和喝彩,赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近,更像一家人。

    6. 增加老师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师,老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。

    现代辩论赛的起源是英国与美国。最早的辩论社团是18世纪(约1775年)在伦敦建立的,当时是由于教会的需要。到了1850年左右,辩论赛开始在英国的大学推广和流行,牛津、剑桥等大学都成立了相关的辩论社团。在20世纪初,美国开始举行全国性的辩论赛事,并在后来成立了全国辩论委员会,肯尼迪总统等政要在大学时代都是知名辩手。

  • 2021-03-25 13:26 齐智娟 客户经理

    主要是两个,一个是知识面变得更广,让你有一种原来还有其他解决方法的感受;另一个就是自身的锻炼,包括口才性格,演讲口才不是哪个都有的,大部分都是后期练出来的,而辩论赛高度紧张激烈的情形,更能你随口而出进行反驳,口才就是这样慢慢练出来的,有些性格内向的人通过辩论赛,慢慢的也会变得开朗起来。
  • 2021-03-25 13:23 符腾丹 客户经理

    辩论赛的好处大家说了一大堆了,我来说说辩论赛的危害。辩论赛这一活动是给一个本来就没有答案的命题,两方进行诡辩,只为了证明自己一方正确,而不对问题进行客观辩证的分析,从根本上违背了哲学追求真理,实事求是,客观分析,辩证思考的原则,成了一场诡辩,非要辩论一个不黑不白的东西到底是黑的还是白的,是苏格拉底和柏拉图所反对的诡辩派的思维模式,会对人的思维模式造成负面影响,痴迷于辩论赛有可能潜移默化中使人的思维模式绝对话,导致人不能客观辩证的思考问题,其根本导向不正确,违背了哲学根本的原理原则。但事物都有两面性,辩论赛也有很多好处,通过两方辩论,有利于激活人的思维,在辩论中综合了许多人的观点,能擦出思想的火花,所以从另一方面讲可能也能使人的思维更全面,训练人的哲学思维,逻辑能力,通过多人的思想碰撞,也可能更有利于问题的解决。
  • 2021-03-25 13:20 窦连水 客户经理

    参加辩论赛的好处是,第一可以锻炼自己的大脑反应能力。第二,通过辩论赛增长知识。我觉得人生就应该多参加一些这样的比赛。
  • 2021-03-25 13:17 龚子鸣 客户经理

    不知道你们用的辩论赛是什么模式的,这里给你说一下我们常用的新加坡辩论赛格式,辩论赛4人,一辩是理论论据,就是引用各种道理和古人的一些话来做论据,二辩是事实论据,也就是引用各种数据一事实基础作论据,三辩要求较高,他没有稿子,是自由辩论的主攻手,需要灵活,知识丰富,幽默诙谐,四辩就是总结以上各个辩友的观点。
    尊敬的评委,老师,同学们大家好,我是正方一辩XXX,古人有云,前人栽树,后人乘凉,我想问大家为什么?其实道理很简单,这是前人的奉献,引申一点,也是一种经验的传承,就像今天我们的论题,有经验的高中老师已经摸透了高考出题的规律,学生按照他们的指导来复习就是最好的准备方式。反方是有经验的高中老师是在重复老套的填鸭式教育和题海战术,我想问大家,今天我们坐在这里为的是什么?我们为的是学习知识,走进更高的学府深造,学习更多的知识,让更多的人认可我们,做一个有用的人。我不反对创新性的教学理念及方法将更好地帮助学生高效备考、全面发展。但是众所周知,一个人的精力有限,我们本身就处在一个多动的年龄,对外面的事物有着过多的好奇心,创新性教学会分散我们的注意力,从而影响我们的学业,大家都知道,两点之间直线最短,我们目标好比是一个点,我们现在的位置也是一个点,有经验的高中老师已经摸透了高考出题的规律,可以说老师给了我们最佳的捷径,最快捷的方式,而创新性教学把这个点扩大成了面,这样就有可能让很多学生会在目标上偏离,大家可以看看现在这么多迷恋网络的同学就是例子。

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