其他回答(共7条)

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  2021-01-26 15:32 符翩翩 客户经理

  教孩子二十以内的加减法心算，一定要有耐心的循环渐进引导。10可以分成几加几的,比如7+8就可以把7分成5和2,然后2+8=10,再加5,当然也可以是7+3加5,然后10+加就是把10+分成10和几,（比如12分成10和2）然后加就用2去加,加完再加10,12+3就是2+3,然后再加10,减的话,两种情况,比如,12-1,就是2-1,再加10；再比如12-3.就是10-3.再加2。
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  2021-01-26 15:29 齐晓娜 客户经理

  这个加法心算速算口诀或者技巧的话，嗯，在那个你随便找一个培训数学的这个网站上面都有这些东西。
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  2021-01-26 15:26 齐昆明 客户经理

  你可以试试一个叫《哈利学前班：小神童心算》的软件，安卓市场上有下的是关于教算术的还是很不错的
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  2021-01-26 15:23 齐晓娴 客户经理

  方法/步骤

  • 加法心算

    分裂再凑整数加法；

    比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那么就是8+2+3＝10；

  • 比如；77+8＝85，先把“8”分裂成“3”和“5”；那么就是77+3+5＝85；

  • 变整数再减去

    比如，26+18＝44，把“18”变成“20－2”，那么就是26+20－2＝44；

  • 比如；387+983＝1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17＝1370；

  • 错位数相加

    比如，个位加十位得数是个位的；

    51+15＝66；这样算：5+1得6；1+5得6；两6合拼

    72+27＝99；这样算：7+2得9；2+7得9；两9合拼

    63+36＝99；这样算：6+3得9；3+6得9；两9合拼

    52+25＝77；这样算：5+2得7；2+5得7；两7合拼

  • 比如，个位加十位得数是十位的；

    78+87＝165；这样算：7+8＝15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”；

    67+76＝143，这样算：6+7＝13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”；

  • 减法心算

    减凑整数再加上

    比如；52－7＝45，这样算：把“7”变成“10-3”；那么，52-10+3＝45；

  • 错位数相减

    十位数与个位数相减得差再乘以9

    比如；83-38＝45；这样算，8-3＝5，5X9＝45；

    比如；97-79＝18，这样算，9-7＝2，2X9＝18；

    如此类推。

  • 多位数连续相减

    比如，387－50－42－31＝264；先算容易的，387-50＝337，然后，再把42与31再加得73；然后，337-73，可以变成337-80+7＝264。

  十以内的加减法

  1 先易后难

  家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买糖果，让孩子一边数一边挑选，然后每次给他的时候都要问他还剩多少颗。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

  2 运用分解技巧

  从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

  3 大数记心里，小数上下加减

  加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6 减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

  4 需要幼儿掌握的一些识记的东西

  第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11  10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6  4+4=8 5+5=10  6+6=12  7+7=14  8+8=16  9+9=18  10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；

  5 巩固成果 家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。如果家长在问的时候孩子能够快速的答出来，家长需要对孩子进行表扬，例如“真棒!”，“真厉害!”这些话语，会激发孩子的积极性，让孩子有一定的成就感，对数学算术产生兴趣，认为学习数学是一件很好玩的事情。

  6 辅导技巧

  要想提高幼儿数学加减法能力，一定要让孩子对十以内的加减法熟练，最好要达到脱口而出的效果，作为家长一定要有新，总结方法，把方法教给孩子，让孩子更快地掌握。
  
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  2021-01-26 15:20 黄益溢 客户经理

  1、左手代表十位，右手代表个位，2、大母指表示5（相当于算盘的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）3、破5加减法（4+3）A、右手申出4个手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，无名指（2个手指5-3）如果是加1（4个手指5-1）4、破10加减法（4+7）A、右手申出4个手指（非大母指）B、左手加一个手指、右手收3（10-7）欧克！

  快心算不是珠心算∕不是手脑算，不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案, 快心算是与小学数学计算方法一致，但比小学课本更简便的一门速算，简单、 易学、能让孩子真正减负的计算方法。
  

  快心算-----（心算，口算，笔算）真正与小学数学教材同步的教学模式，快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用算盘，也不用手指。
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  2021-01-26 15:14 齐晓彤 客户经理

  我现在也教孩子10以内加减法，我在纸上打印1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，用方格间隔开，比如我要教等于7的加减法，我会指到7，告诉孩子7可以分解成1和6,2和5,3和4，那么7减1就等于6,7减6就等于1，6加1等于7，这就是分解的意义，以此类推，孩子一边看墙上的数字，一边听您的讲解，会比较好理解，然后我会给孩子出“2+（）=7,7比2多（），2比7少（）”之类的数学题，让孩子算，主要锻炼孩子举一反三的能力，孩子还小，不要教一些太复杂的东西，我不建议孩子现在就学习一些心算口诀之类的东西，我孩子最近幼儿园还教奇数和偶数，我就从1 写到100,10个数一行，分成10行，然后奇数用绿色的笔写，偶数用红色的笔写，孩子一看就明白，其实孩子都很聪明，生动的东西更让人理解，每个人都有自己的学习方法，不要太着急，主要是要想办法让孩子理解，而不是死记硬背，我只是发表一下自己的见解，其实也不是什么好的方法，希望跟您好的启发，相信您会有更好见解，希望您的孩子会有好的前途。
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  2021-01-26 15:11 连丽萍 客户经理

  快心算加法口诀是：

  1、 左手代表十位，右手代表个位。

  2、大母指表示5（相当于算盘的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）。

  3、破5加减法（4+3）：

  A、右手申出4个手指（非大母指）；

  B、申出大母指，收掉尾，无名指（2个手指5-3）如果是加1（4个手指5-1）。

  4、破10加减法（4+7）：

  A、右手申出4个手指（非大母指）；

  B、左手加一个手指、右手收3（10-7）。

  快心算不是珠心算∕不是手脑算，不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案, 快心算是与小学数学计算方法一致，但比小学课本更简便的一门速算，简单、 易学、能让孩子真正减负的计算方法。

  扩展资料

  快心算的效果：

  幼儿园中，大班小朋友可学会多位数加减法 ，多位数进位加，如5869+3516 ，多位数退位减，如 8185-6938等。为学龄前幼儿量身定做的，提前渡过小学口算笔算这一关。小学数学课本中加减的所有题型都会迎刃而解。

  小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学帮助很大，打好数学基础，轻松上小学。孩子们做作业不再用草稿纸，看算直接写答案。

  快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。

  “快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。

  参考资料来源：